下载后可任意编辑怎样在高中化学教学中营造欢乐的课堂氛围怎样在高中化学教学中营造欢乐的课堂氛围 【摘 要】面对着新课改这种新的教育教学环境，为了更好地开展化学教学工作，为学生的化学学习提供更有针对性地指导，老师们应该竭尽全力，在新课改的道路上不断地奉献和尝试着自己“讨论”的教学策略。那么，在当下的教学环境下，为了更好地培育出高素养的学生，我们在教学中应当怎样做出调整呢？这是笔者在论文中将要讨论的问题。 【关键词】高中化学 新课改 化学教学 课堂氛围 策略 中 图 分 类 号 ： G4 文 献 标 识 码 ： ADOI ： 10.3969/j.issn.1672-0407.20XX.10.183 化学以其实验性和学理性并重的特性在各阶段的教育教学中占据重要的位置，学生在化学学习中也表现出各种不同的想法。高中阶段正值学生学习生涯中至关重要的一个时段，这一阶段学习成绩的优劣将直接影响到学生能否顺利进入自己理想的学府继续深造。高中化学在各个学科中，也占据着重要的一隅之地，作为兼具实验性和学理性的一门理工类学科，要想从根本上使得学生学好化学，继而养成良好的化学学习习惯，这对于老师的教学来讲，也是一个不小的挑战。 新课改的实施和推广，使得各大高校纷纷顺应时势，制定了相关的教育教学新主张，而老师作为与学生接触最多最亲近的人，在教学体制改革中可谓责任重大。根据新课改的相关要求来看，时下，我们的教学目标和教学形势已经有了一定形式的更迭，假如在教育教学中，我们还继续沿袭以往的教学形式，就难以使得我们的教育教学及时跟进新形势的需求。因此，为了培育出更加符合社会和时代进展需求的新型知识分子，在教学中我们不得不及时地对自身的教学方式进行反思和总结，以便于整合出一种最适合学生学习需求的教学方案。那么，为了更好地开展好新课改下的化学教学，促使学生能够在一种比较积极而欢乐的氛围中学习，我们应当怎样从教学中做出改进呢？这就是笔者接下来要与大家一同探究的话题。 1下载后可任意编辑 首先，活跃而自由的课堂教学环境，师生平等自由的沟通，是营造欢乐课堂教学氛围的第一步，也是最为重要的一步。高中时段，学生面临着繁重的课业压力，为了更好地实现自身的求学梦，在这一阶段，学生更需要加倍地努力学习。然而，高考是一场残酷的战争，唯有在考试分数值上比他人高出一些，才能使得自身有更大的圆梦可能性。而作为老师，我们当下的教学任务，既包括要助力学生学好化学知识，同时还...
