下载后可任意编辑新形势下如何做有素养的专业老师新形势下如何做有素养的专业老师 现代职业学校的最终目的是要把学生培育成既要品德好、文化知识合格，又要专业技术过硬的专业技术人才。如何实现这一终极目的，笔者认为拥有一支具有良好专业素养的老师队伍是首要的条件。那么怎么才能算是合格的专业老师呢？笔者认为主要有以下几个方面。 一、要有高尚的师德风范，道高为师，学高为范，为人师表，以身作则 作为老师应该弘扬“敬业、爱生、奉献”的敬业精神，坚持以身作则，热爱教育事业，在各方面做好表率，在“授业”“解惑”的同时，不忘“传道”，事事处处为学生做榜样，既做学生的良师，又要做他们的益友。做到“教书”不忘“育人”，以极大的热情全身心地投入到热爱的职业教育中去。老师是为社会服务的，老师是为社会育人的，这就决定了思想品德素养在整个老师素养体系中的主导地位，它决定着老师教育教学活动的方向、态度及行为表现，一个具有良好的思想道德品质的老师才可能教出具备良好的思想道德品质的学生。 “思想是行动的先导”“德为立身之本”“其身正，不令而行”，这些名言警句都启示新一代老师，要想成为优秀的教育工作者，必须先把好思想品德关。 二、具有扎实的理论知识功底和熟练的操作技能 老师的科学文化知识素养是老师诸素养中的基本素养，因为老师最基本的任务就是教好课。新时期的老师担负着双重任务，一方面要完成当前的教学工作，另一方面要适应未来进展要求。因此，老师在调整充实知识结构时，要避开随意性和盲目性，做到“既解近渴，双蓄远水”，既立足当前教育改革的适应性，又放眼未来进展的预见性。 1.专业理论知识方面 老师法规定职业学校的专业课老师都应在本专业知识方面达到大学本科水平。作为专业老师必须对本专业的理论课和专业课熟练掌握。在教学过程中，1下载后可任意编辑不仅要对教材融会贯穿，而且对不同的专业要掌握其不同的侧重点，从好学有用出发，所授知识要源于教材而高于教材。比如，电类专业的专业课老师对电工基础、电子线路、电工材料、安全用电、电工仪表以及计算机基础等基础理论课熟悉，并且清楚各门课的重点、难点及不同专业的侧重点。如对应用电子技术专业，电子线路这门课必须精讲，通过学习这门课使学生掌握识图、画图的方法，掌握分析综合电路的方法，且具备分析电路、修改电路、设计电路的能力，能看懂电路图，熟悉各单元电路的功能，能说出电路特点及各元器件的作用，为以后...
