1 第五单元 除数是两位数的除法 教学目标： （1 ）使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。 （2 ）使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。 （3 ）使学生经历探索过程，了解商的变化规律。 （4 ）使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。 （5 ）使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。 教学重点：1 、 掌握两三位数除以两位数的计算方法。 2 、掌握“四舍五入”的试商方法。 教学难点：掌握“四舍五入”的试商方法。 课时划分：1 5 课时 口算除法 -------------------------------------------------------- 2 课时左右 笔算除法 -------------------------------------------------------- 1 2 课时左右 整理和复习------------------------------------------------------- 1 课时 左右 2 1、 口 算 除 法 第 一 课 时 课 题 ： 口 算 除 法 教 学 内 容 ： 用 整 十 数 除 整 十 、 几 百 几 十 的 数 教 学 目 标 ： 1、 使 学 生 在 理 解 的 基 础 上 ， 掌 握 用 整 十 数 除 商 是 一 位 数 的 口 算 方 法 。 2、 培 养 学 生 类 推 迁 移 的 能 力 和 抽 象 概 括 的 能 力 ， 通 过 观 察 ， 引 导 学 生 发 现 规 律 ， 发 展 学 生的 思 维 。 3、 培 养 学 生 养 成 认 真 计 算 的 良 好 学 习 习 惯 。 教 学 重 点 ： 掌 握 用 整 十 数 除 商 是 一 位 数 的 口 算 方 法 。 教 学 难 点 ： 培 养 学 生 养 成 认 真 计 算 的 良 好 学 习 习 惯 。 教 具 媒 体 ： 图 片 。 教 学 过 程 ： 一 、 准 备 题 ： 1、 20、 50、 120、 150 分 别 是 几 个 十 ？ 2、 口 算 ， 说 说 你 是 怎 样 计 算 的 ： 60÷ 2 80÷ 4 90÷ 3 120÷ 6 二 、 新 授 ： 1、 出 示 例 1 （ 1） 有 80 个 气 球 。 每 班 20 个 。 可 以 分 给 几 个 班 ？ 提 问 ： 计 算 这 道 题 时 怎 样 想 ？ 80 里 面 有 几 个 20？ 怎 样 列 式 ？ 80÷ 20 如 何 计 算 ？ 小 组 交 流 讨 论 。 小 组 汇 报： 练一 练：...
