下载后可任意编辑浅析《语言学教程（第四版中文本）》中的讹舛之处浅析《语言学教程（第四版中文本）》中的讹舛之处 【摘要】《语言学教程（第四版中文本）》是由我国著名语言学大师──胡壮麟教授执笔主编的，并因其所具有的权威性而被广泛阅读。然而，笔者在拜读教程时，发觉教程中有些术语解释、人物信息以及例证表述等或存讹舛，遂于此分析归纳出其中的不妥之处，并尝试提出合理的解决办法，旨在为教程进一步完善书中内容尽绵薄之力。 【关键词】语言学教程 术语 人物信息 例证表述 一、引言 自从胡壮麟教授主编的《语言学教程》于 1987 年问世以来不断更新换代，到现今的第四版已然风雨兼程了近 30 个年头。从最近（20XX 年）出版的第四版中文原来看，中文本还被当做独立教材供语言爱好者、讨论者了解语言学知识及相关领域之用。可见，这本教程的确非常适合作为语言学的入门教材之一，在国内相当多的高校中，外国语言文学学科将此教程作为指定参考书目而招收进一步欲接受讨论生教育的人士，有些高校甚至在英语专业本科阶段就使用了该教程，覆盖范围如此之广成其权威性可见一斑。 二、教程讹舛剖析 然而，笔者在拜读教程时，发现其中或存讹舛之处，多见于术语解释、人物信息以及例证表述。 1.术语解释。重要的术语在书中是用黑体字突出表示的，这在出版说明也有提及。术语的讹舛之处主要在于： （1）是“描述式”还是“规定式”？相当多的语言学入门书籍一开始总是先介绍语言的定义，然后就是语言学中的一些重要术语，比如定义特征（ design features ） 、 “ 描 写 式 ” （ descriptive ） 和 “ 规 定 式 ”（prescriptive）等等。本教程当然也不例外。因此这些对语言学给予纵观的术语占了十分重要的地位。然而在教程第 17 页这样写道： 1.9.1 “描写式”和“规定式” 1下载后可任意编辑 Don’t say X. People don’t say X. 前 一 句 是 规 定 式 （ Descriptive ） 的 指 令 ， 后 一 句 是 描 述 式（Prescriptive）…… 严格来说，此处有三方面存在不妥之处： ① 根据书的逻辑严谨性来看，标题内容与解说内容顺序不对应； ② 规定式与描述式的中英文术语不相符； ③ 标题写的是“描写式”，可是解说内容里面却是“描述式”； 相比之下，第二个中英文术语不相符更为不妥，有失偏颇。 胡壮麟在《语言学教程（第四版英文本）》中这样写道“The first is ...
