下载后可任意编辑浅谈幼儿园德育教育浅谈幼儿园德育教育 摘 要：幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期，早期的教育对性格的塑造非常关键。德育教育是幼儿教育的重要组成部分，培育幼儿终身受益的品质对提高整个国民素养，促进人类文明的进步，具有重要作用和意义。 关键词：幼儿;德育教育 幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期，早期的教育对性格的塑造非常关键。《纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”让阳光下的花朵长成未来社会所需要的优秀人才、栋梁之材，就需要幼儿园老师通过德育教育培育幼儿终身受益的品质。所以，德育教育是幼儿教育的重要组成部分，培育幼儿终身受益的品质对提高整个国民素养，促进人类文明的进步，具有重要作用和意义。 幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面进展的教育中，德占据首位 ，育人为本，德育为先。老师应对幼儿进行适时适度的德育教育，制造优良环境，给循序渐进，潜移默化，为幼儿形成、进展、巩固良好的个性奠定基础。 一、影响幼儿德育的重要因素是老师的综合素养 有关专家以为，人在幼儿阶段的可塑性最大，判定好与坏、善与恶的一些形象概念，就是在这一阶段初步形成的。作为正在形成思想、性格的幼儿时期，老师是最直接的引导者和教授者。在幼儿眼中，老师的一举一动都是他们效仿的榜样。从这个意义上讲，老师构成了幼儿思想道德的主力军。“老师是人类灵魂的工程师”，无疑是说明老师不单单是机械的教书匠，而是具有智慧、知识和人格魅力的灵魂工程师，老师要树立育人为本的思想、热爱幼儿、言传身教，为人师表，以高尚的情操引导幼儿全面进展。 二、形式多样的德育教育 （一）寓德育于幼儿的一日生活当中。如何培育孩子爱的情感，让他们学会“关爱”他人，懂得感恩，这就需要老师通过环节渗透，细节观察，把思想1下载后可任意编辑道德工作渗透到幼儿一日生活当中，每时每刻进行教育：从幼儿早晨进园开始，教幼儿使用礼貌用语问好;晨间活动时，各班都对幼儿进行德育十分钟教育;在组织喝水时，教育幼儿排队接水，不推挤，不浪费水;区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、相互谦让、与人合作;户外活动前，领孩子们捡起院中飘落的树叶、纸屑等，增强幼儿文明意识，久而久之，“请、谢谢、对不起、不用谢”等文明用语已被幼儿常挂嘴边，打架、骂人的现象少了，乐于助人的现象却随处可见...
