下载后可任意编辑浅谈幼儿园的德育教育浅谈幼儿园的德育教育 我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌教育，素有“礼仪之邦”的美称
礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现
现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关怀、相互尊重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平
“爱是教育的前提，没有爱就没有教育”
关爱是一种发自内心的本能，如一缕春风，吹拂着每个人的心扉；如一股清泉，滋润着每个人的心田
关爱教育是幼儿园品德教育的切入点
儿童的认知进展是在其不断地与环境的相互作用中获得的，关爱也如此
"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境"（《纲要》），为幼儿创设表达情感、与人交往、关爱他人的机会，使幼儿在点点滴滴的感受中学会关爱
一、在活动中有机渗透提高实效 巴金说："爱本身是分层次的，它像一根链条，而链条最初的环节则是爱妈妈，然后才能环环相扣，把爱的情感逐步扩展升华开去"
我们认准“将德育渗透于日常活动之中”的途径，确定了幼儿时期在衣、食、住、行、与人交往等方面应有的文明行为和习惯的标准，如：坐要有坐姿、睡要有睡样，饭后会收拾餐具，活动结束会整理好用品等
我们根据幼儿思维具体形象，感情丰富易激动等特点，注意从情感教育入手，同时贯彻“学一点、懂一点、做一点”，力求使教育落到实处
每天做早操、逢周一奏国歌、升国旗，全园幼儿立正、行注目礼，并唱起国歌，结束时对着国旗敬个礼，幼儿道德认识和情感深化了
平常，我们要求幼儿做到“三轻”：说话轻、走路轻，放下东西也要轻；对幼儿进行遵守公共秩序，不阻碍他人，爱护公物的教育
午餐要求做到“三净”：碗里洁净、桌上洁净、地上洁净，对幼儿进行爱惜粮食的教育
午睡起床要求幼儿自己整理床铺，中、大班幼儿自己学叠被子，一边穿衣一边唱着“你帮我来梳梳头，我帮你来钮钮扣，1下载后可任意编辑团结友爱手拉手，我们都是
