下载后可任意编辑浅谈幼儿教育中多媒体的重要性浅谈幼儿教育中多媒体的重要性 摘 要：随着信息时代的到来，特别是多媒体与网络技术的进展，使教学过程中的教与学的关系发生了变化，不再是传统的教授，而是随机灵活的互动学习。灵活运用多媒体教学课件对于多数教育者都已经非常简单，在促进幼儿能力的进展的同时，对幼儿的心理健康也起到不可忽视的作用。 关键词：多媒体 心理健康 幼儿进展 精神学家麦灵格认为：心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及欢乐的适应情况。心理健康的儿童会有这样的表现：情绪稳定、开朗乐观、思维活跃、积极向上、乐于交往、拥有理想等等。而计算机的普遍出现和使用，使幼儿的生活与之发生了必定的联系。多媒体计算机作为每一种幼儿认识世界、获得知识的渠道，它通过文字、声音、音乐、图形等形式构成一个“通道”，正是通过这些“通道”，我们能让幼儿去了解体验别人的情感，认识社会和这个世界，同时也影响着幼儿的情感、信念。为此，我园以幼儿心理特点和进展的要求为依据，运用多媒体计算机设计、制作多媒体 CAI 课件，开展了多种教学活动，促幼儿心理健康。 一、运用多媒体教学创设情境，丰富幼儿情绪、情感 皮亚杰认为：儿童的进展是主体与周围环境产生的交互作用的结果，幼儿只有在这种交互的过程中才能得到进展，两者缺一不可，而这种互动过程的形式很多，我们除了直接把幼儿带入大自然中去感受体会，同时，也可运用计算机多媒体技术，用液晶投影仪及超大的屏幕，把教学用的各种材料融入课件，让幼儿在亲身感受与体会中得到新知识，获得进展。 1.以“情”育“情” 如在小班活动《小猪盖房子》中，屏幕上出现了大森林的背景、狼和三只小猪的动画，并配上音乐又模拟声音，孩子们一下子就被运画面吸引，草房子、木头房子和石头房子依次盖好，大灰狼去抓小猪，幼儿被动画吸引，并懂得了盖房子的道理，体验到了智慧的力量。 2.以“情”促“行” 同样在在中班活动中，当鸡妈妈和小鸡的家被洪水冲1下载后可任意编辑走时，小朋友们非常着急，有的小朋友都急哭了，小鸡一家没有房子住，他们伸出了援助之手，帮鸡妈妈和小鸡想办法找家，并帮助其他动物找到家，体验到了帮助别人是一件欢乐的事情。 二、运用多媒体教学，设置悬念，使幼儿思维活跃 幼儿对于每一节教学活动兴趣往往源于他们的好奇心，在多媒体教学的环境下，能调动幼儿参加的积极性，从而使活动开展起来比较顺利，并能得到预想不...
