下载后可任意编辑点点滴滴学做人作文 800_点点滴滴学做人点点滴滴学做人作文 800_点点滴滴学做人 孩子人格的修养，在一定的意义上讲，比做学问要重要得多
一个人是否成熟、是否懂事，对今后能否有所作为，根本的还得从如何地处人处事中表现和反映出来
的确是如此，一个在处人处事上茫然无知的人，在生活的激流中就会显得格格不入，就会事事表现为不知所措，就难以在人际交往中充实、提高和完善自己，这样在事业上就可能陷入孤立无助的境地而难有可为
因此，孩子重知识、学本领固然很重要，而重修养、学做人更应引起我们家长的高度重视和关注
我觉得，孩子的“做人”教育，并无捷径可走，关键的是我们家长要有“春燕衔泥”的精神，注重在点点滴滴上做“文章”，要在时时、事事、处处都十分注重孩子的“做人”教育
我想，这大概也是我在孩子教育上的“得意一笔”吧
孩子一度马虎粗心，且喜爱随心所欲
比如，做作业时，抓到什么纸就用什么纸打草稿，有时，连课本也不能“幸免”
对此，我“勒令”他自制专门的草稿本，并督促他打草稿坚持做到一丝不苟，工工整整
我之所以这样做，旨在养成孩子办事仔细严谨的生活习惯
孩子口袋里虽然不会缺钱，但他并不乱花，因为我们常常教育他要惜福，因为“钱是多么地来之不易”
可在有一天，孩子去商店买东西，回家后发现售货员算错了账，多找了他 5 元钱
当孩子得意地告诉我们“这钱来得不费吹灰之力”时，我却一脸“包公”地“命令”孩子“主动”将钱退回去
儿子不解，我又“一事一议”地和他展开了讨论，让他明白“君子爱财，得之有道”的道理
孩子曾向他表姐借了一本作文书
可讲好的归还日期到了还没看完，孩子对我说想拖几天再说，可我却没有答应：“你没跟表姐讲好续借，就应当按时归还
”其实，我并非想有意“刁难”孩子，而是想通过这等事，让孩子懂得“信守诺言”的真实含义
间或周末有“活动”，一家三口外出回到家时，我们总会关照孩子
