下载后可任意编辑爱,就是我的教材爱,就是我的教材 “吴老师，我可不可以和你结婚呀？” “为什么这么问呢？” “我不想跟你分开，妈妈说，只有结婚，两个人才能一直在一起。” …… 这是吴邵萍教过的一个小男孩在幼儿园大班毕业前夕说的一番话，稚嫩的言语折射出的是孩子对吴邵萍深深的爱和依恋。而每当谈到孩子，吴邵萍总是说：“我喜爱孩子。看到孩子纯净的眼睛，就觉得这是天底下最幸福的事。” 20XX 年，中国十大教书育人楷模结果公布之后，吴邵萍收到了许多来自领导和同事的祝贺短信。“起初，我并没有什么特别的感觉，因为在我看来这是一件很平常的事情，作为一名老师，我只是把自己该做的事实实在在地做完。”渐渐地，她意识到了这份荣誉的非凡意义，“在中国十大教书育人楷模中，幼儿老师占有一席之地，这不是我个人的荣誉，是党和政府对学前教育日益重视的体现。这份荣誉，属于所有一直坚守在幼教领域的老师们。” 吴邵萍认为，人生每一个阶段的教育中，学前教育最重要。刚踏上工作岗位时，她就给自己的幼教生涯定下了“爱”的基调，要用自己的爱让身边的孩子都享受到优质的学前教育。 爱孩子，请蹲下来 “爱孩子，就是他哭的时候，你懂得安慰他；他遇到困难时，你乐于陪他一起面对；他难过时，你同意抱一抱他。” “要做好一名幼儿老师，第一爱孩子，第二放手去做。”青年老师柏杨永远都记着自己上班第一天，吴园长对她说的这句话。发自内心地爱孩子，是吴邵萍对园内所有老师的第一个要求。吴邵萍对老师们说，唯有这样，孩子才会亲近你，喜爱你，粘着你。 每次与孩子对话，吴邵萍总是耐心地蹲下来，嘴角带着微笑；她从不会用手指指着孩子，永远都是“请”的姿态；与孩子相处时，态度永远是肯定和赞1下载后可任意编辑扬……诸如此类的细节，吴邵萍每时每刻都在身体力行着。 “挚爱、善诱、严谨、宽容”是南京市北京东路小学附属幼儿园的教风，“挚爱”一直被吴邵萍当作办好幼儿园的第一要素。在她眼里，孩子的心靈最纯洁，老师应该热爱每个孩子，因为爱孩子是幼儿教育的核心。 每当有人问吴邵萍幼儿教育最重要的是什么，得到的回答一定是：“一是建立情感，二是了解孩子，三是同意付出。幼儿教育首先是爱，爱就是我的教材。”“一个好的幼儿园老师，必定是爱孩子的。”吴邵萍如是说。 “孩子的事没有小事，再微小的细节，做老师的都不能忽略。”这是吴邵萍常挂在嘴边的话。就拿老师的穿着来说，在园里，老师的头发要扎起来...
