下载后可任意编辑物理阅读材料在素养教育中的作用物理阅读材料在素养教育中的作用 【摘 要】 当前教育改革的目标是将应试教育变为素养教育。我在高中物理教学实践中感到：教科书中的“阅读材料”内容丰富，涉及面广，是对学生进行素养教育的好教材。若把“阅读材料”的内容与教学过程融合起来，对全面提高学生的素养，培育跨世纪人才，会起到一定的推动作用。本文谈谈我在使用阅读材料对学生进行素养教育中的做法和想法。 【关键词】 阅读材料 素养教育 创新 对知识感兴趣是学生顺利解决物理问题的关键。教科书中的阅读材料内容丰富，涉及面广，是对学生进行素养教育的好教材。若把阅读材料的内容与教学过程融合起来，对全面提高学生的素养，培育跨世纪人才，会起到一定的推动作用。 一、利用阅读材料学习物理学史，鼓舞学生敢于质疑和创新 学生在高中阶段学习物理，大多数老师注重让学生掌握的是教学大纲中规定的物理概念和规律，这使得学生对物理学进展的曲折历史知道得很少。学生不了解所学知识的形成过程，这不利于学生对物理知识的深化了解。教科书在“阅读材料”中对这方面内容做了一些弥补。 不同内容的历史，可以使学生得到不同方面的教育。例如利用“热机进展史”可以向学生阐述这样一个道理：各种机器的发明，是生产进展的必定产物，先进机械设备的出现推动了工业革命的进展，而工业革命的进展又带动了机器设备的不断改进。社会要前进，科学进展永无止境。物理学史实中包含有深刻的辩证唯物主义原理，在教学中有意识地用辩证唯物主义观点介绍物理学的某段历史，可以使学生潜移默化地领悟并接受辨证唯物主义。 二、利用阅读材料学习科学家精神 教科书中的“阅读材料”介绍了牛顿、安培、法拉第……等众多科学家的生平和事迹。我把这些材料与教学结合起来对学生进行思想、精神、道德、意志等方面的教育。例如，当讲电磁感应现象时，介绍法拉第的生平，介绍他勤1下载后可任意编辑奋学习，刻苦钻研的精神；介绍他一生对人民做出的伟大贡献。还指出，法拉第取得成功的一个重要因素是他重视实验，他的许多重要发现都是通过实验获得的。如电磁感应现象、电解定律等。法拉第是伟大的物理学家和化学家，又是一个伟大的思想家。他对社会做出了巨大的贡献，受到人们的爱戴和称颂。通过介绍，同学们既了解了法拉第，也从中学到了讨论物理问题的基本方法。 在教学中，我还针对有些学生在学习中存在着怕吃苦、不勤奋，又想取得好成绩这种...
