下载后可任意编辑现代信息技术教学形式分析 【摘要】 现代信息技术在高等院校教学中正在不断的完善，现代信息技术对教育的改革具有很大的影响，本文阐述了现代信息技术在教学应用中的结合、模式、应用形式，探讨分析了现代信息技术在高等院校教学中的应用进展。 【关键词】 现代信息技术；高等教育；多媒体；网络课程 1 引言 目前，随着现代信息技术被广泛的应用于生活中的各个方面，计算机技术及网络技术的不断更新，当前，现代信息技术在教学中的应用也在不断的完善，不断地改进。 2 现代信息技术 信息技术是指借助于计算机技术和电信技术的结合所形成的技术手段，对信息的猎取、加工、处理、储存、使用以及传播等多项技能的总称，主要包括gps、erp、rFiD 等在快速进展的科学技术中是进展速度最快、应用范围最广泛的一门技术，它的核心是信息学，包括光电子技术、感测技术、微电子技术、及控制技术等[1]。伴随着现代信息技术的快速进展，人们的学习方式、生活方式、工作方式神经、甚至于生产方式都时刻发生着显著的变化，因此，信息社会的快速进展需要我们每一个人都要有了更高的要求。目前、世界各个国家都在积极的进展现代信息技术教育，并且我国也在积极的不断推广、提高的过程中。尤其是在高等学校的教学中，这是面对世界、面对未来，提高创新型人才和实践型人才的重要措施，并且我国也在不断的改变、完善现代信息技术在教学中的应用，努力与发达国家在现代信息技术教育上缩小差距。 3 现代信息技术在高校的应用 3.1 现代信息技术在高校教学中的应用模式。现代信息技术在高校教学应用中的主要教学模式有个性化教学、集体化教学、开放式教学等为主。“以学生为中心”强调针对学生的不同情况，采纳不同的教学方法、教学手段，使每1下载后可任意编辑一位学生都能找到适合自己的学习模式，获得学习的乐趣和享受到成功的喜悦。在应用多媒体的教学中，应用动画、视频、文字、图形、图像等现代信息技术，根据个人的特点来选择性的学习，充分发挥、调动每个人的学习积极性，更好的体现“因材施教”的含义。开放式教学是以计算机网络技术和通讯技术为基础，应用现代信息技术的一种教学方式，出现一些虚拟学校，网络大学等，可以实行全球化教育，与旧的封闭式教学具有很大的区别，这种开放式的教学模式是跨时间、空间的学习资源分享的网络教学，非常具有时代意义。3.2 现代信息技术在高校教学中应用的主要形式。（1）多媒体教学多媒体...
