下载后可任意编辑立德树人以法育人立德树人以法育人 蒋静 摘 要：为了培育学生正确的价值观以及拥有良好的道德品质，我国对学校教育中的《道德与法治》课的教学提出了更高的要求。通过学校的法治教学，可以培育出更多具有法治观念的社会成员。而伴随着学校教育中立德树人和法治教育的进一步普及和深化，学校的道德与法治课程扮演着越来越重要的角色，成为了学校“立德树人、以法育人”的重要的实现途径。 关键词：法治;法治教学;学校 立德树人、以法育人，都说明我国学校教育的重要性，而更具体一点来说 ，这和我国学校教育当中的道德与法治课的教学是分不开的，道德与法治课程的目标就是希望可以为国家和社会培育道德素养高尚、法治知识了解的高素养的人才，这不仅是学校法治教育的重要目标，更是国家和社会对于人才的一个很重要的要求。 一、“立德树人、以法育人”法治教学在《道德与法治》课程中的重要性 学校的法治教学对学生的各方面的影响是不容忽视的，所以，为了进一步强化学校法治教育的重要性和必要性，我国教育部在 20XX 年的时候，全面的将义务教育阶段的小学和初中的法治方面的课程统一改为了“道德与法治”课程。这一做法说明了我国对学生的道德教育和法治教育越来越重视，并且在不断的实行方法来提高学校的法治教育水平。因为，在现代社会，法治精神可以说是推动国家法治化进程的一个重要的动力来源，同时法治精神也是一种可以积淀的民族文化。我国有着几千年的专制传统，“人治”的思想深深的影响着人们，但在现代社会中，这种观念必须要改变，因为这是实现法治国家的必须。学校作为弘扬和进展法治教育的重要阵地，在培育守法公民、培育法治人才以及建设法治国家方面都发挥着不可或缺的作用。通过学校的法治教学，可以培育出更多具有法治观念的社会成员，从而在整个社会慢慢的形成良好的法律文化和法治环境，为尽快实现法治国家奠定坚实的基础。而不管是从哪个角度来讲，1下载后可任意编辑学校的法治教学都负有不可推卸的责任，道德与法治的课堂需要担当这一重大的使命。 二、“立德树人、以法育人”思想指导下《道德与法治》课教学的优化策略 在我国的道德与法治的新课标中很明确的提出了要对学校学生开展系统科学的道德与法治教育的内容，学生是我们国家的未来和希望，更是法治国家建设的参加者。所以，对学生进行正确的法治方面的教育是必须的，并且也应该从学生阶段就开始。在“立德树人、以法育人”的思想指导下...
