二年级数学下册第七单元 万以内数的认识知识树说教材 各位领导、老师，大家好！我研说的是人教版小学数学二年级下册第七单元万以内数的认识。本单元属于数与代数部分，第一学段内容。我将从说课标，说教材，说建议三个方面来研说。 一、说课标 主要从学段目标和单元目标两个来说，先说学段目标。第一学段目标包括知识技能、数学思考、问题解决和情感态度： 知识技能：1、经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分数和小数；理解常见的量：体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能，能准确进行运算：在具体情境中，能选择适当的单位进行简单的估算。2、经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形：感受平移、旋轴对称现象：认识物体的相对位置：掌握初步的测量、识图和画图的技能。3、经历简单的数据收集、整理和分析的过程，了解简单的数据处理方法。 数学思考：1、在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发 展 数感；在从物体中抽象出几何图形、想 象图形的运动 和位置的过程中，发 展 空 间 观 念 。 2 、能对调 查 过程中获 得 的简单数据进行归 类 ，体验 数据中蕴 涵 着 信息 。3 、在观 察 、操 作 等 活动 中，能提 出一些简单的猜 想 。4 、能独 立思考问题，表 达 自 己 的想 法。 问题解决：1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。2 、了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。3 、体验与他人合作交流解决问题的过程。 情感态度：1、对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。2 、在他人帮助下，感受数学活动中的成功，能尝试克服困难。3 、了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。4 、能尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实。 单元教学目标也是从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面来研说： 知识技能：1 、能数、认、读、写千以内的数，掌握数的组成。2 、认识算盘，会用算盘表示数。3 、认识万以内的数，会比较数的大小；4 、初步认识数位顺序表，识别各个数位上数字的意义5 、理解近似数的意义，会求一个数的近似数，能结合实际情境进行估算；6 、会口算整百 、整千数的加 减 法 数学思考：在认识数的过程中，...
