人教版二年级数学上册教学计划 及进度表 一 、 学 情 分 析 : 二 年 级 学 生 在 一 年 级 养 成 了 良 好 的 学 习 习 惯 ,上 课 时 能 积 极 思 考 ,积 极 发 言 ,作 业 认 真 按 时 完 成 。 大 部 分 同 学 能 够 熟 练 地 口 算 100 以 内的 加 减 法 ,能 提 出 并 解 决 简 单 的 问 题 。 对 位 置 、 图 形 、 统 计 等 方 面 的知 识 也 能 较 好 地 掌 握 。 个 别 学 生 还 没 达 到 计 算 正 确 、 迅 速 ,今 后 要 加强 辅 导 。 二 、 教 材 分 析 : 本 册 教 材 包 括 以 下 一 些 内 容 ： 长 度 单 位 、 100 以 内 的 加 法 和 减 法（ 二 ） 、 角 的 初 步 认 识 、 表 内 乘 法 （ 一 ） 、 观 察 物 体 （ 一 ） ， 表 内 乘法 （ 二 ） ， 量 一 量 、 比 一 比 ， 认 识 时 间 ， 数 学 广 角 -搭 配 （ 一 ） ， 总复 习 等 。 这 册 教 材 的 重 点 内 容 是100 以 内 的 加 法 和 减 法 （ 二 ） ， 表 内乘 法 （ 二 ） 及用数 学 解 决 问 题 。 1、 长 度 单 位 ： 本 单 元是在 学 生 已学 过“比 长 短”,对 长 短的 概念有了 初 步 的 认 识 ,并 学 会直观 比 较 一 些 物 体 长 短的 基础上 ,来学 会一 些计 量 长 度 知 识 的 .重 点 是使学 生 初 步 建立长 度 的 观 念,了 解1 厘米和1米的 实际长 度 和 它们之间 的 进率.难点 是让学 生 认 识 线段 ,了 解 线段 的特 征 .关 键 是在 教 学 中 注 意 呈 现 长 度 单 位 形 成 的 过程 .使学 生 体 会统 一长 度 单 位 的 必 要 性 ,再 让学 生 亲 自 看 一 看 ,比 一 比 ,量 一 量 等 实践 活 动中 ,了 解1 厘米、 1 米的 实际长 度 .并 初 步 认 识 线段 、 学 习 量 、 画 线段的 方 法 . 2、100 以内的加法和减法（二）：本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解...
