南县浪拔湖中学——八年级下册美术教案 1 第一单元教案设计 总 课 题：艺术表现的深层意蕴和审美价值（欣赏、评述） 单元目标： 1 ．通过本单元的欣赏、评述活动,能够在感受、理解和体验的过程中,发现与描述美术作品某些层次的深层意蕴
2 ．通过欣赏、评述活动，能初步了解不同美术作品的审美文化价值和社会价值，并能进行判断、交流与评价
单元课时分配：本单元包括四步学习活动，可用 3 -5 课时进行教学
第一课时：欣赏与评述（活动一） 教学目标： 1 ．通过本课欣赏，使学生初步学习运用直觉感受和形象思维来发现和认识在各种美术形象或艺术形式、艺术语言的深层所蕴涵的内在含义、意义或意味，并可以进行初步的表述与交流
教学重点：使学生初步学习运用直觉感受和形象思维来发现和认识在各种美术形象或艺术形式、艺术语言的深层所蕴涵的内在含义、意义或意味，并可以进行初步的表述与交流
教法选择： 借助多媒体教学，采用多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展
过程与方法： 欣赏、思考、讨论、表述 学法引导：通过欣赏与分析感受，引导学生在具体情景中探究与发现，找到不同的装点居室的美术作品的表现形式
组织形式：引导学生在教师指导下主动地、富有个性地学习
课前准备 教师准备教具：欣赏挂图或其他影像资料
选择题材内容类型相近而意蕴各异，或形式风格不同但意蕴相近的作品
学具准备：课本、自己收集的中外美术作品图片和文献资料摘录
教学过程 一 组织教学 二 启发引导阶段 美术作品是如何表现作者的思想内涵的，通过什么形式
（ 设疑， 引起学生的思考，教师引入本节课的教学主题） 三 新授 油画棒砂纸画是用油画棒在打磨用的砂纸（砂布）的磨面所作的画
油画棒色彩鲜艳，颗粒细腻，质地柔软：砂纸的磨面较为粗糙，有利于油画棒色附着在画面上，而且砂纸较深的底色更能衬托出油画棒的色彩
因此，油画棒砂纸画
