初 中 信 息 技 术 教 案 第 1 课 信 息 技 术 基 础 知 识 [课 题]：信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1 )了解什么是信息
(2 )了解哪些是信息处理的工具
[课时安排]：1 课时
[教学重点与难点] 重点：哪些是信息、信息处理工具
[教学过程] 一、导入 现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征
学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)
同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的
可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里
那么，信息究竟是个什么呢
这就是我们今天要学习的内容
(板书课题：第 1 课 信息和信息处理工具) 二、新授 1 ．身边的信息 每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息
我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息
(板书：信息是指对人们有用的消息)如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等
最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息
用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界
(请学生列举信息的例子)
一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息
(列举信息传递的例子) 师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息
2 ．信息与人类 信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息
信息已经是一种对人类有用的资源，人类充分获取和利用信息改变生活
举例：人们依据对食物营养成分的信息和人体对人体需要营养信息的分析确定饮食结构；根据对气象云图的分析来预测未来的天气情况；根据
