电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

英语教学中不能忽视“读”

英语教学中不能忽视“读”_第1页
1/3
英语教学中不能忽视“读”_第2页
2/3
英语教学中不能忽视“读”_第3页
3/3
下载后可任意编辑英语教学中不能忽视“读”英语教学中不能忽视“读” 英语学科在高考中占据着重要的位置,英语考试主要分为听力、阅读、完形、语法填空、改错和作文这六大部分。在实际的英语教学过程中,为了让学生拿高分,往往会加大对语法、阅读以及完形的训练,忽视学生的“读”,这里的读并不是指阅读,而是指让学生大声、清楚、准确地读出高营养的英文。英语作为一门实践性学科,是当今国际沟通的重要语言工具,那么,我们应该如何“朗读”呢? “读”在英语学习中扮演着重要角色。大声地读出英文材料能够很好的锻炼自己英文口语,英语朗读不难,在英语课堂中,老师应当以纯正的语音和语调感染学生,激发学生的朗读欲望。 一、读的意义 “读书百遍,其义自见。”,“读书破万卷,下笔如有神。”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”从古人的教诲中,我们可以看到朗读背诵对语言学习的重要意义。那么朗读究竟有哪些好处呢? 1.朗读可提高记忆力 心理学讨论证明,人在学习时,把视觉和听觉同时运用到学习中,3 小时后可以记住约 90%。因为在朗读的时候,可以充分调动学习者的视觉、听觉和动觉的过程。大声朗读时,可以使口腔肌肉的运动沿着某种熟悉的路径形成一种长期记忆。 2.朗读可增强自信心 朗读需要学生做到“大声”,让学生不但能聽见自己朗读的英语,也能检验自己的读音是否准确。反复大声朗读,学生的读音更准,节奏感会越好,英语读得越来越流利,学生学习英语的兴趣就会越浓厚,从而进一步加强了学习英语的自信心。 3.朗读可培育语感 在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味的理解力称为语1下载后可任意编辑感。语感重在“感”字上,这需要学生充分运用形象思维,通过反复朗读来品味英语。读多了,舌头动得更灵活,词句会脱口而出,这样形成最基本的英语语言系统,慢慢培育出英语语感。 4.朗读可提高写作 大量朗读能够增加学生的词汇量,可以培育学生学习英语的思维能力;大声朗读可以提高学生的语言感知能力和语言想象能力;大声朗读可以进一步完善英语听力和口语的学习;大声朗读更能充分提高英语阅读能力和写作水平。 二、英语朗读的训练方法 心理学讨论表明,小学生的注意力持续性较短,兴趣不稳、易变化。假如不以趣味性来吸引学生,学生会在反复训练中觉得枯燥无味,在绕口的朗读中失去信心。 1.激发朗读兴趣 根据小学生的年龄和心理特点,激发小学生朗读兴趣是英语朗读训练方法的重要一步。...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

英语教学中不能忽视“读”

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部