第1 单元 准备课 第1 课时 数一数 一、数一数，再照样子在 里面画“○”。 二、我能把与数字同样多的部分圈起来。 4 3 5 6 三、数一数。 第1 单元 准备课 第2 课时 比多少 一、数一数，在最多的下面画△，最少的画√。 二、仔仔细细比。 （1） （2） （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 三、画一画。 （1）画，比多两个。 （2）画，比少3 个 四、数一数，分一分 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 比 少 （ ）个 比 多（ ）个。 （ ）和（ ）同样多。 第2 单元 位 置 第1 课时 上、下、前、后 一、填一填 ①小马的上面是（ ），小象的下面是（ ）； ②小鸭的前面是（ ），后面是（ ）。 二、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。 （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。 三、联系生活 红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。汽车、行人靠马路的_________侧前进。小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！ 第2 单元 位 置 第2 课时 左、右 一、看图填一填。 在的 边，在的 边，在的 边， 在的 边，的左边是 ，右边是 。 二、 （1）明明的左边是 ，右边是 。 （2）红红在丽丽的 边，丽丽的右边有 人。 （3）请你在丽丽的左边画一个小朋友。 三、请你在小朋友的右脚处画“”左手处画“”。 四、给小朋友们穿上漂亮的衣服。（涂一涂） 第3 单元 1～5 的认识和加减法 第1 课时 1～5 的认识 一、我能填正确 （1）一、二、（ ）、（ ）、５。 （2）（ ）、４、３、（ ）、（ ）。 （3）和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （4）３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。 （5）在2和4中间的数是（ ）。 二、圈一圈，连一连 三、按号从大到小排列各种动物 ２ ３ ５ ４ １ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ） 四、按数字画圆圈。 5（ ） 3（ ） 2（ ） 4（ ） 第3 单元 1～5 的认识和加减法 1 2 3 4 5 第2 课时 比大小 一、数一数，比一比 二、请在（ ）填上合适的数 5＞（ ） （ ）＜3 （ ）＞4 2＜（ ） 3＜（ ） （ ）＝（ ） 1＜（ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ） 三、我会把它们从小到大的顺序排列 2 4 3 ...
