人教部编版语文二年级上册2021 变更课文 《15.八角楼上》教案 教学目标 1.能按一定的顺序抓重点观察图画。 2 通过看图和学文理解课文内容，体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。 3.学会本课的生字、词，会用“每当.........时候.........就......"造句。 4.能朗读课文，背诵课文。 教学重点、难点 1.在观察图画中引导学生结合课文内容进行合理想象，理解重点词句的意思。 2.了解战争年代环境艰苦，体会毛王席芯找工作的精神。 3.学习生字、词，尤其注意“拨”、“凝”两个字的音、形、义。 教学时间：二课时 教学设计 第一课时 一、教学目标 (一)引导学生按照一定的顺序，抓住重点观察图画。 (二)通过看图学文，引导学生初步理解课文内容，体会毛主席在艰苦的战争年代是怎样忘我工作的。 (三)学习本课生字、词，有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点 (一)引导学生在观察图画的过程中结合课文内容展开合理想象。 (二)理解重点词语的意思。 三、教学过程 (一)整体看图，初步了解内容。 1.教师出示插图，让学生整体观察画面，并思考: (1)图上画的是谁?正在干什么? (这 时 学 生 很 容 易 看 出 图 中 画 的 是 毛 主 席 正 在 灯 下 写 文 章 。 ) (2)手 主 席 穿 着 什 么 样 的 衣 服 ?他 有 什 么 动 作 ?他 的 神 态 怎 样 ? (手 主 席 穿 着 单 薄 的 衣 服 ， 正 在 用 手 拨 灯 芯 ， 神 情 很 严 肃 ， 好 像 在 想 问 题 。 ) (3)再 看 一 看 桌 子 上 有 什 么 ?(一 盏 油 灯 ， 一 个 砚 台 ， 几 张 稿 纸 。 ) (4)让 学 生 把 图 中 毛 主 席 的 穿 着 与 环 境 的 简 陋 结 合 一 起 来 想 一 想 ， 这 幅 图 反映 的 是 什 么 时 候 的 事 情 ? 以 上 教 师 通 过 四 个 小 问 题 引 导 学 生 从 整 体 到 局 部 ， 由 主 要 人 物 到 环 境 ， 仔 细观 察 画 面 ， 并 引 导 学 生 由 表 及 里 地 进 行 综 合 分 析 、 思 考 ， 从 中 体 会 战 争 年 代 毛 主席 的 生 活 条 件和工作 环 境 都十分 艰苦。由 此创设情 景，为进 一 步让 学 生 理解课文 ，体 会 毛 主 席 忘我的 工作 精神 奠定基础。 2.介绍时 代 背景: 1927 年 1...
