下载后可任意编辑论移情在跨文化交际中的意义及其培育策略论移情在跨文化交际中的意义及其培育策略 摘要：在经济全球化不断深化扩展的宏大背景下，各国之间联系不断加强 ，文化层面的沟通碰撞已经成为不可逆转的趋势
跨文化交际作为连接各国文化的纽带，起到了越来越重要的作用，而提高移情能力对提高整体的跨文化交际能力至关重要
本文在分析前人的讨论成果的基础上，试图分析在跨文化交际中存在的移情障碍及其培育策略
关键词： 移情；跨文化交际；移情障碍；培育策略 一：移情的定义 移情“empathy 来源于德语中的“Einfühlung”，由德国学者罗伯特·费肖尔首创，经立普斯完善和古鲁斯的进一步扩展，最开始应用于十九世纪后期的德国美学领域，后来进展到人际沟通领域
经过长久的演变与进展，“移情”这一概念已被运用到跨文化交际学、认知心理学、医学等多种领域，并取得了一定的实践成果
日本语言学家库诺是第一位把移情概念搬到语言学领域的人
他认为，移情就是说话者与他描写的事物或人物之间的密切程度
在语言学范畴内，移情又称移情体验，是指在言语交际中“设身处地”的行为，即超越自我，克服自身固有的障碍和偏见等，从他人的角度看问题，站在别人的立场去思考、去体验、去表达感情，对别人的思想感情产生共鸣，从而达到理解别人思想和感情的目的
正如 Hogan 提出，移情有两个要素：第一，个人感觉的自我认识；第二，对别人的认同，即通常所说的“知己”与“知彼”
二：跨文化交际与移情 跨文化交际能力是一项综合性的能力
Ruden 将跨文化交际能力分为七要素
一是向对方表示尊敬和对其持积极态度的能力；二是实行描述性、非评价性和非推断态度的能力；三是最大限度地了解对方个性的能力；四是移情能力；五是应付不同情景的灵活机动能力；六是轮流交谈的相互交往能力；七是能够容忍新的和模糊不清的情景，并能从容不迫地对其作出反应的能力
