下载后可任意编辑高中数学新课程培训心得高中数学新课程培训心得 高中数学新课程培训心得 1 上星期的周四，周五，我们备课组参加了在 xx 进行的 xx 市高中数学新课程培训
两天的学习紧张而有序，简单的开幕式之后，xx 一中等 6 位老师给我们作了简短的报告
接下来就是吴 xx 和吴 xx 两位教研员给我们详细介绍了高中数学必修 2 和必修 5 的具体内容
通过这次高中数学新课程培训，让我对高中新课程有了更进一步的了解，特别是本学期要上的必修 5 和必修 2
不仅了解了新教材的设计思路，还了解了新教材在数学课堂教学过程中要注意的一些问题
首先，内容编排呈现新的特点
新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，大多采纳日常生活中的数学问题作为引入，培育学生的学习兴趣，激发学生的学习热情
通过日常的事例来阐明数学知识的形成与进展过程，让学生从“要我学”向“我要学”转变
真正实现《新课程标准》中，所提出的义务教育阶段的数学应实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展的目标
其次，注重学生的个性进展
新课程理念的核心是“为了每一位学生的进展”，让学生成为学习的主体
因此我们在教学上要给学生充分的时间和空间，让学生多动手、多操作
让他们通过对学习资料，讨论、沟通等多种形式的学习，掌握数学基本知识和基本技能
重培育学生的创新意识和动手能力，培育学生学数学、用数学的意识，使其养成良好的学习习惯
第三，充分应用现代教育技术，服务“教”与“学”
现代科学技术的进展与电脑的普及，为现代教学提供了方便
我们老师要充分利用现代教育技术辅助教学，在课堂上不仅可以利用多媒体为学生演示数学几何中的图形变换，如对称、平移、折叠、旋转等，还可以利用计算机画函数的图象，以及函数的拟合等等
从而给学生提供一个更加直观、形象的印象，1下载后可任意编
