下载后可任意编辑高等学校教学成果奖申报材料 申报简表 成果名称: 校企合作共建校内生产性实训基地 在船舶工程技术专业中的实践 成果完成人: 李庆宁,陈长江,陈彬,熊绪,朱春华 成果完成单位: 武汉船舶职业技术学院 推举等级建议: 二等奖 推举单位名称(盖章): 武汉船舶职业技术学院 推举时间:二 0 一一年三月三日 成果科类:工学 武汉船舶职业技术学院 20XX 年湖北省高等学校教学成果奖申请简表 推举学校(盖章):武汉船舶职业技术学院成果类别:教学改革 申报等次:二等奖 成果名称:校企业合作共建校内生产性实训基地在船舶工程技术专业中的实践 完成单位:(1)武汉船舶职业技术学院,(2)上海佳豪船舶工程设计股份有限公司 成果主要完成人:李庆宁,陈长江,陈彬,熊绪,朱春华 申请人及简况 姓名 专业技术职称 所在单位 1下载后可任意编辑 近三年年均教学工作量 在该成果中承担的工作 李庆宁 高级工程师 武汉船舶职业技术学院 610 学时 主持项目设计引进实施 陈长江 教授 武汉船舶职业技术学院 150 学时 参加项目设计实施 陈彬 高级工程师 武汉船舶职业技术学院 600 学时 参加项目实施 熊绪 副教授 武汉船舶职业技术学院 80 学时 参加项目引进 朱春华 高级工程师 上海佳豪船舶工程设计股份有限公司 80 学时 参加项目设计实施 一,成果主要创新点 1,争取企业对高等职业院校在资金,技术等方面的投入,建立校内生产性实2下载后可任意编辑训基地,使得专业教学软硬件水平得到显著提高. 2,探究出了实行产权联结,按现代企业的制度运作,建立双向嵌入的校企合作的长效机制,共同进行专业实训室的建设,共同制定专业核心课程生产性实训教学大纲,构建以校内生产性实训基地为主体的实践教学体系. 3,在船舶类高职院校率先与船舶专业设计公司合建生产设计工作站,并开展实船生产设计,进行生产性实训教学,使学生有了直接参加船舶生产设计的真实的教学平台,能真正做到从学校到岗位的零距离.学生生产性实训的成果用于企业生产,具有良好的社会效益和经济效益.设计收入设立"上海佳豪武汉船院学生奖励基金",还可以作为工作站的进展基金,进一步推动生产性实训基地的进展. 4,专业老师以工程师身份积极参加工作站的船体生产设计,与企业的工程师进行了联合设计和技术沟通,企业的工程师定期对老师进行了"tribon"软件和造船新工艺,新技术的培训,为校内实训基地训练了一支高素养"双师型"老师队伍. 二,成果主要内容概述 1,与...
