第 1 页共 7 页道德与法治《试种一粒籽》一等奖教学设计《试种一粒籽》优教教案教学目标：1．通过观察图片、观看视频、讲故事和调查讨论，了解种植步骤，感知生命的神奇。2．学会合理地制作观察时间表，通过试种一粒籽，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。3．激发热爱生命的情感，培养持之以恒的做事态度。教学重、难点：教学重点：学会合理地制作观察时间表，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。教学难点：了解种植步，学会如何种植一粒籽。课前准备：教师：歌曲《种太阳》及相关的图片、课件。学生：初步了解种植的资料，制订种植计划。教学过程：一、新课导入导语：同学们，大自然中，新生的小树，一望无际的麦田，茂密的树林，鲜艳的花朵，都是有一粒粒小小的种子长成的，今天就让我们和一粒种子交个朋友。任务 1：播放动画，同学们感知种子发芽成长的过程，欣赏完之后学生谈感受。学生活动；欣赏动画，交流问题。第 2 页共 7 页二、新知讲授活动一：奇妙的生命导语：春天是万物生长的季节。试着种下一粒籽让它和我们一起成长。那么，你们打算种什么种子呢？学生活动：学生讨论交流（绿豆；西瓜；土豆……）。任务 1：课件出示教材第 14 页图片。学生观察，说一说你们从中发现了什么？学生活动：学生讨论交流。学生 1：我们常吃的花生原来是种子，一粒花生米能长出许多新花生米。学生 2：原来柳絮是柳树的种子。学生 3：一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。教师小结：看来，生命真的很神奇，一粒小小的种子可以长出丰硕的果实。活动二：我也来种一粒籽任务 1：课件出示教材第 15 页图片，学生思考种植前要做哪些准备？学生活动：小组讨论。（准备种子及种子喜欢的土壤，还要了解种子的习性等）。任务 2：课件出示教材第 15 页“我的种植计划”，请同学们自己做好计划，并根据计划回家种植。活动三：我们的收获导语：一周过去了，你们种的种子怎么样了？一定有很多体会吧？任务 1：学生展示自己种植成果，分享自己的种植故事。学生活动：学生交流分享。第 3 页共 7 页学生 1：这是我种的土豆的照片。瞧，土豆苗多可爱呀！学生 2：爷爷说不能天天浇水，也不能心急。学生 3：花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来！学生 4：我自己种的蒜苗都舍不得吃。任务 2：课件出示教材第 17 页“我的种植日记”。你从中发现了什么问题？说一说自己等待种子发芽时的心情。学生活动：日记中的主人翁...
