精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《火烧云》教学设计一、教材分析《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化， 文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、 热爱生活的思想感情， 同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力全文描写细致动人，情趣横生，想象丰富，意境优美，给人以美的熏陶，是培养学生审美能力的上乘之作。本篇课文我共安排三课时进行教学，第一课时初读课文，学习字词，学习课文第一段。第三课时学习第三段，巩固单元训练目标，背诵课文第 3— 6 自然段。今天所讲的第二课时主要学习课文3— 6 自然段，写火烧云颜色和形状的变化。二、教学目标和重难点知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读、想象、交流理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。能力目标：学习作者在观察中善于抓住事物的特点进行大胆想象，培养学生展开丰富想象的能力。情感目标： 激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然、 热爱生活的情感。教学重点： 了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的。难点：有感情地朗读课文，体会和想象作者所描绘的多彩画面。三、教学方法感悟火烧云的绚丽多姿和丰富多变教学《火烧云》这篇课文不仅是为了让孩子们知道火烧云的特点， 更重要的是引导学生学习课文中优美生动的语言，学习如何表达， 着重训练学生的语感。 根据这个要求和课文的特点，主要采取了以下3 种教法。1、读中感悟：通过有层次的读，帮助学生体会语言的优美，感受火烧云这一自然景观的绚丽多彩， 感受作者热爱大自然、 热爱生活的思想感情。 同时对学生进行有效的语感训练。精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰2、合作探究：引导学生自学、讨论、交流和展开想象。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的创新意识和自学能力。3、对比理解重点词句：教学时通过读句子，分析...
