- 1 - 北 京 市 实 施 教 育 部 《 义 务 教 育 课 程 设 置 实 验 方 案 》 的 课 程 计 划 （ 修 订 ） 为 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 ， 落 实 《 北 京 市 中 小 学 培 育 和 践 行社 会 主 义 核 心 价 值 观 实 施 意 见 》 (京 政 办 发 〔 2014〕 52 号 )、《 北京 市 基础教 育 部 分学 科教 学 改 进意 见 》 (京 教 基二〔 2014〕 22号 )精神， 切实 解决基础教 育 中 存在的 深 层次问题， 进一步扩大各区县和 学 校课 程 建设 自主 权， 特制定《 北 京 市 实 施 教 育 部 ＜义务 教 育 课 程 设 置 实 验 方 案 ＞的 课 程 计 划 （ 修 订 ）》（ 以下简称《 课程 计 划 》）。 一、 课程设置 第一条 义 务 教 育 阶段九年一贯整体设 置 课 程 ， 开设 品德与生活、品德与社 会 、思想品德、历史与社 会 （ 历史、地理）、科学 （ 物理、化 学 、生物）、语文、数学 、外语、体育 与健康、艺术 （ 音 乐 、美 术 ）、综 合 实 践 活动 等 课 程 ， 以及 地方 课 程 与校本 课 程 。 第二条 要 关 注 课 程 的 整体育 人 功 能 以及 学 科内 、学 科间的 联 系 与整合 ， 加 强 综 合 实 践 活动 课 程 的 开发 与实 施 ， 大力 培 育和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 第三 条 各区县和 学 校要 认 真 按 照 《 课 程 计 划 》， 逐 级 制定相 应 的 义 务 教 育 三 级 课 程 整体建设 一体化 课 程 方 案 。不 得 随 意 增加 或 削 减 课 程 门 类 ， 不 得 随 意 改 变 各门 课 程 的 周 学 时 数和 学 科总学 时 数。 - 2 - 第 四 条 各 区 县 和 学 校 要 严 格 执 行 调 整 后 的 课 程 计 划 ， 落实 课 程 标 准 ， 保 证 各 类 课 程 的 开 设 和 学 时 要 求 ， 确 定 整 体 课 程 安排 。 在 保 证 课 程 标 准 要 求 的 基 础 上 ， 科 学 开 展 课 程 整 合 实 验 ， 提升 课 程 质 量 。 二、课程结构 第 五 条 全 年 52 周 ， 其 中 教 学 时 间 39 周 、假期（寒...
