7A Unit 5 Let ’s celebrate 备课主题： Integrated skills 课标解读：本课时教材提供的材料有助于学生了解中国传统节日春节的庆祝方式，从而更深刻地了解祖国的文化，进而形成初步的国际理解意识
学生通过阅读海报和听录音获取有关信息
有助于达成《英语课程标准》中关于“听”的技能 ——“能借助图片听懂简单的话语或录音材料”的目标
而单元话题 Spring Festival 是学生既熟悉又感兴趣的话题， 这有助于激发学生产生 “运用英语交流与节假日相关信息 ”的愿望，有助于达成《英语课程标准》中关于“说”的技能——“能就熟悉的话题（节假日）进行简单的交流”的目标
在 Speak up 中安排的 Have a nice day
可以使学生学会 “介绍 ”这一功能意念项目；学生通过学习能运用这些语言在真实的情境中完成“社会交往 ”，表达“态度 ”这两方面的交际活动
Speak up中母女之间的对话包含了“介绍学校生活 ”和“祝愿”等方面的语言信息，为学生达成 “能根据话题进行情景对话 ”目标提供有效的模仿素材
教材分析：本单元的 Integrated skills 介绍庆祝中国传统日春节的相关信息
分为三部分： “听春节介绍 ”，“完成春节介绍 ”，“介绍春节或其它节日 ”
本节课要求学生听一篇正规的广告内容，题材新颖，春节又是学生熟悉又感兴趣的话题，能激发学生的兴趣和求知欲
本课时将语言知识设置在贴近学生生活的语言情境中，使学生体会到语言学习的真实性和趣味性的同时在听说读写技能得到不同程度的锻炼和提升
因此本课内容设计为今后学生在实际生活中用英语相互交流与春节及其它节日相关的话题提供了很好的学习材料
也为学生完成本单元中心任务（write about your favourite festival）打下坚实基础
学情分析：学生在循序渐进中学习了
