下载后可任意编辑解读教育信息化十年进展规划12024 年 4 月 19 日解读教育信息化十年进展规划一、教育信息化进展背景 1.21 世纪教育进展面临挑战 21 世纪教育进展面临着空前的挑战，主要基于下列因素的影响：国际化、知识经济、信息化和可持续进展。国际化和信息化背景下知识爆炸式生成，知识经济和可持续进展背景下终身学习时代来临。为应对知识经济、信息总量的增长，各个国家都出台了相应的计划，解决如何利用信息技术来适应信息社会进展的问题。中国《国家中长期教育改革和进展规划纲要（ -2024 年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出“信息技术对教育进展具有革命性影响，必须予以高度重视。” 2.技术驱动教育变革 9 月 5 日刘延东同志在全国教育信息化工作电视电话会议上下载后可任意编辑的讲话指出：“信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一，信息化是对人类生产生活方式影响最为深刻、对世界文明影响最为深远的大趋势之一。新世纪以来，以网络技术为代表的技术革命席卷全球，构成了一幅波澜壮阔的历史景观。还没有一项技术像信息技术这样，对全人类产生如此广泛而快速的影响。工业革命已经 200 多年，但世界上还有相当多地区没有实现工业化，而互联网问世只有 20 年，就已经迅速覆盖全球。” 新媒体联盟（NMC）每年发布《地平线报告》，向教育管理者和老师介绍最新 ICT 进展趋势，该报告编制过程由全球 300 多个机构的专家、学者依托 Wiki 等工具在网上完成。地平线报告的很多预估都已经成为现实。云计算、物联网、大数据、移动互联、3d 打印等是我们需特别关注的技术。 32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 （1）云计算 云计算使得我们像用电、水一样使用信息系统，云计算将对教育信息化产生显著的影响：可显著降低能耗，有效整合资源，节约建设成本，快速部署计算资源，降低终端配置要求，显著降低信息化门槛等。 （2）大数据 大数据对学习产生了革命性的影响，基于教学平台的大数据创新应用受到学校的重视，智慧教育建设中将普遍采纳信息数据采集与分析系统，并逐渐与管理信息系统和公共服务系统对接。 （3）3D 打印技术 第一次工业革命到第二次工业革命的标志是从蒸汽机时代进入到电气化、流水线时代，第三次工业革命的标志是 3D 打印个性化时代的到来，3D 打印技术一方面能够满足人们对个性化产品42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑的追求欲，...
