下载后可任意编辑辽中二高中德育工作三年进展规划12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 －2024 年辽中二高中德育工作三年进展规划一、 德育规划制定的背景和依据 一是学生的思想道德建设现实的需要。学生的思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。随着我校办学理念革新的不断升华，我校在学生的思想道德建设工作中还存在一些不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。 二是学校新的可持续进展的需要。 以来，学校在硬件建设、办学理念等方面取得了历史性的突破。当前，学校既面临着严峻的挑战，又面临着难得的进展机遇。学校要实现可持续进展，必须有第二次新的突破。今后几年是我校快速进展的重要阶段，未来三年是学校的改革和进展的关键时期，学校的未来与德育工作密切相关。 三是回归教育的本质，摆脱功利教育倾向的需要。长期以来，为了赢得社会、家长的认可，学校不得不追求升学率。作为真正的教育工作22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑者，虽然现实上不能脱俗，但理想上要把新时期德育工作的总目标与“以行养真”的办学理念相结合，要全面提高学生素养，使学生学会做人、学会学习、学会做事。 四是实施新课改的需要。新课改成功与否衡量指标之一就是有没有把德育放在首位，把教学生学会做人、做什么样的人放在首位。 五是为进一步加强和改进学校德育工作，促进德育工作制度化、法律规范化、科学化的需要。我们要根据《德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》等文件和规定，努力使我校的德育工作进一步法律规范化、科学化和系统化，更好地适合社会主义市场经济条件下教育教学改革的需要。 六是德育工作的长期性决定从事德育工作必须要有大局观，要有长远规划，不能有短期行为。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 七是办出学校特色，着力彰显我校“教人求真 学做真人”校训的需要。 为此，我们制定《 －2024 年辽中二高中德育工作三年进展规划》。 二、 指导思想 至 2024 年期间，学校德育工作的指导思想是：全面贯彻“在行中教，在行中学，用行动制造未来”的办学理念，坚持以“把每一个人都培育成有行动力的真人真才”为培育目标，坚持科学的教育进展观和“以行养真，文化育人，满足生命成长，追求全人教育”的校长教育理念，针对当前高中学生身心成长特点，积极探究学生思想道德建设规律，促进学生全面进展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建...
