第一单元 长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用
2、认识厘米：认识厘米的长度，1 厘米大于有多长，用字母 cm 表示；量比较短的物体，用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度
3、认识米：认识米的长度，1 米大于有多长，用字母 m 表示，量比较长的物体，通常用米作单位；用尺子以米为单位量物体的长度；厘米和米的关系：1 米=100 厘米
4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度；会用尺子量线段的长度（限整厘米和米）；根据图形数线段的数量；画线段：按给定长度画线段（限整厘米）
5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位（限厘米和米）
第二单元 100 以内的加法和减法（二）加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一
注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了
1、不进位加法；2、进位加法
减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十
注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了
1、不退位减法：2、退位减法
两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉
1、无括号：连加；连减；加减混合
2、有括号：括号在后面两个数上
解决问题：1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数
通过连贯思考解决连续两问的问题
第三单元、三角形的初步认识一、认识角1、角的特征：一个顶点，两条边（直的）2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关
3、角的画法：（1）、定顶点
（2）、由这一点引一条直线
（3）、画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大
3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合
