精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期]任教学科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《狼牙山五壮士》教学设计执教人：余文静一、教材分析《狼牙山五壮士》这篇课文按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期，敌人集中兵力大举进犯晋察冀根据地，八路军某部七连六班的五个战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，为了掩护群众和主力部队安全转移，诱敌上山，痛歼敌人，把敌人引上了狼牙山顶峰英勇杀敌， 最后壮烈地跳下悬崖的故事，表现了这五位壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。教师通过课文内容的讲解和激昂的朗读带领学生进入曾经的战争年代，体会战士们的爱国热情和他们对待革命严肃英勇， 视死如归的英雄气概， 通过课文的学习激发学生强烈的爱国情怀，深化文章的主题。二、学情分析从总体来看，学生的基础知识比较扎实，学习热情高涨，接受能力也比较好。因此，教师应该考虑到抗日战争时期距离现在已经过去了六十多年， 狼牙山五壮士的故事发生时间也很久远，而现在的小学生出生在新时期，生活条件较好，受苦较少，他们很难想象到战争时代的苦难和当时危急的情况，很难理解壮士们的做法， 这样就不利于激发起他们真正的感情，所以教师要善于引导，准备充分，通过故事背景的介绍、 课文内容的理解和情感朗读的培养来激发学生的爱国热情和对敌人的仇恨。 教师在准备教学时， 一定要综合考虑这些情况，确定合适的教学，以达到最好的教学效果。三、教学目标 : 1、有感情地朗读课文，体会五壮士的英勇豪壮，不怕牺牲、大无畏的英雄气概。2、引导学生领悟抓住课文主要内容和根据不同感受朗读课文的学习方法。四、教学重难点教学重点： 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神；教学难点： 体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。五、教学方法采用讲授法、讨论法、读书指导法和演示法相结合的教学方法，精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰引导学生通过自主学习课文、 和同学谈论交流等方式发现问题、提出问题、解决问题，学生在学习的过程中要加强朗读...
