下载后可任意编辑孙云晓挽救男孩需要改变教育模式和评价标准12024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑22024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑 问:为什么说男孩危机是全方位的危机
答:从内容上来看,男孩危机是全面性危机,主要体现为学业、心理、体质和社会四大危机
从时间上来看,男孩危机是全线性的危机,从幼儿园、小学、中学直到大学,男孩都面临重重危机
问:男孩的学业危机有何具体表现
答:我们认为学业危机是男孩的第一危机,它影响极大,也至为深远
我们认为”男孩学业从大学到小学全线告急”:我们分析了 - 、 - 国家奖学金获奖者名单: - ,在 50000 名获奖者中,男生只有 17458 人,男女生比例为 1:1
86,”实际比例”为32024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑1:2
01,更为惊人
- 男女生获奖的比例为 1:1
88,”实际比例”为 1:1
对所有 31 个省(自治区、直辖市)的省属高校的统计表明: - ,所有省属大学男女获奖人数的总体比例为 1:2
35, - ,男女大学生获奖比例为 1:2
除国家奖学金外,男生获各种校内奖学金的比例也远远落后于女生
讨论还表明,大学男生的学习成绩也远逊于女生
对于高中男生,对 1999 年以来全国高考状元的男、女生比例进行了统计表明,从 1999- ,高考状元中男生的比例由 66
2%下降至39
文科高考状元中,男生的比例由 1999 年的 47
1%降至 的17
9%,理科高考理科状元中男生比例从 1999 年的 86
1%降至 的60
对重庆市 26 所中学 6539 名高中生会考成绩的统计分析发现:(1)女生的学习成绩总分显著高于男生
(2)学习最好的女生多,42024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑学习最差的男生多
(3)女生的优势科目是男生的两倍
男生占优势的科目只剩