- 1 - 幼 儿 园 一 日 生 活 指 南 一、入园 （ 一 ） 实 施 要 点 。 1.幼 儿 — 能 使 用 礼 貌 用 语 主 动 问 好 ， 和 家 长 愉 快 地 说 再 见 。 — 乐 于 配 合 保 健 医 （ 员 ）、 教 师 晨 检 ， 能 将 晨 检 牌 插 入 指 定位 置 。 — 会 整 理 衣 物 并 将 其 放 到 指 定 地 方 ， 积 极 投 入 晨 间 活 动 。 — 主 动 与 同 伴 、 教 师 交 谈 自 己 感 兴 趣 的 事 情 。 2.教 师 — 为 幼 儿 活 动 做 好 准 备 。 — 主 动 热 情 迎 接 幼 儿 。 灵 活 组 织 晨 谈 活 动 ， 与 幼 儿 交 流 感 兴趣 的 事 ， 并 向 幼 儿 介 绍 一 天 的 计 划 或 活 动 安 排 。 — 参 与 幼 儿 的 晨 间 活 动 ， 回 应 幼 儿 的 个 别 需 要 。 — 热 情 接 待 家 长 ， 必 要 时 与 家 长 简 短 交 流 。 3.保 育 员 — 做 好 幼 儿 生 活 的 各 项 准 备 工 作 ， 环 境 整 洁 ， 空 气 清 新 ， 保证 物 品及饮用 水安 全。 — 协助教 师 做 好 晨 间 接 待 ，帮助或 指 导幼 儿 整 齐地 摆放 好 个人物 品。 4.保 健 医 （ 员 ） - 2 - — 热 情 接 待 幼 儿 与 家 长 ， 按 要 求 做 好 晨 检 工 作 ， 发 现 问 题 及时 处 理 ， 杜 绝 漏 检 。 — 发 现 幼 儿 有 异 常 病 症 时 ， 建 议 家 长 带 幼 儿 及 时 就 诊 ， 做 好应 急 处 理 。 — 与 家 长 做 好 药 品 的 交 接 、 登 记 ， 并 妥 善 保 管 。 （ 二 ） 实 施 建 议 。 1.保 证 每 个 幼 儿 在 成 人 视 线 范 围 内 安 全 到 达 活 动 室 。 2.针 对 不 同 年 龄 的 幼 儿 ， 对 整 理 衣 物 、 值 日 生 工 作 、 礼 貌 行为 等 提 出 不 同 的 指 导 和 要 求 。 3.计 划 好 晨 间 谈 话 的 内 容 。 关 注 幼 儿 对 谈 话 内 容 的 兴 趣 和 参与 度 ， 及 时 调 整 话 题 或 谈 话 方 式 。 4.带 药 幼 儿 晨 检 牌 与 其 他 幼 儿 有 颜 ...
