下载后可任意编辑朱王堡明德小学创立甘肃省德育示范学校评估自评报告近三年来, 我校德育工作深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神, 紧紧围绕学校”育人为本, 养成为先”的德育理念, 以”养成教育”为核心, 以师德师风建设和学生行为习惯教育为重心, 以班主任队伍建设, 校园文化建设, 德育网络建设为抓手, 切实加强对学生的法制教育, 心理健康教育, 安全卫生教育等, 始终坚持把育人作为首要目标, 以”人人都是德育工作者”的观念, 努力构建全员、 全程、 全方位的育人机制。学校已初步形成积极向上, 生动活泼, 和谐健康的校园文化氛围, 社会、 家长对学校的满意度高。对比《甘肃省中小学德育工作评估指标体系( 试行) 》评估细则, 结合学校实际, 我们进行了仔细的自评, 现将自评情况汇报如下: 一、 学校概况朱王堡明德小学始建于 19 , 原名青云小学, 1977 年更名为朱王堡小学。 受明德基金资助选址重建, 更名为永昌县朱王堡明德小学。学校占地面积 60030 平方米, 明德楼于 11 月 20 日竣工, 3 月正式投入使用。学校以教育均衡进展为契机, 先后建成师生餐厅、 操场、 师生公寓楼, 并设有图书室、 阅览室、 实验室、 仪器室、 计算机室、 手工制作室、 音乐室、 美术室、 体育室、 舞蹈室、 卫生室、 心理辅导室, 班班配齐触控一体机, 办学条件日趋改进, 为教育教学水平的提高制造了优越的条件。学校现有老师 60 人, 其中大专及以上学历 53 人, 中师学历 7 人, 学历合格率 100％。下载后可任意编辑二、 完善德育机制, 提高整体水平德育工作是学校工作的重中之重。学校坚持德育工作是全体教职工的职责, 建立了以校长为核心, 以分管德育的主任、 大队辅导员、 年级组长及班主任老师为骨干的德育工作网络, 明确学校各部门各学科任课老师的育人责任, 形成了”全员育人、 齐抓共管”的体制。这样, 从学校领导到老师, 都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在老师中实行德育目标责任制, 在班级中开展争创”十佳文明班级”活动, 把德育工作作为老师绩效考核的重要内容之一, 直接与老师的评优、 晋升、 津贴挂钩。特别是德育领导小组大胆开拓, 勇于改革, 精心策划, 真抓实干, 使学校面貌发生了巨大的变化, 学生素养明显提高。三、 贯彻要求, 狠抓班主任队伍建学校不断加强教育队伍建设, 每学期都要组织班主...
