幼儿园小班第一学期健康教育教学计划 幼儿园小班第一学期健康教育教学计划 指导思想 幼儿时期是智力开发的最佳起点，也是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要的时期，对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此计划
班级情况情况： 本期我班插入新生 20 名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动
但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象， 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服 务 能力普 遍 较 低 ，穿 衣 、系 裤 ；饭 前 洗 手 、饭 后 擦 嘴 和漱 口 的常规 仍 要老 师 不断 提醒 ；整 理 玩 具 的常规 有所欠缺
幼儿社会交 往 中，喜 欢 以自我为中心 ，活动中表 现出 任 性 、自私 的一面，针 对以上情况，本学期我班将 重提高幼儿的社会交 往 能力和语 言表 达 能力；在日常生活中加强 社会交 往 行为,班内 三位 老 师 将 齐 心 协 力从 薄弱环节着 手 ，加强 对幼儿的指导和教育
教学目 标 ： 情感目 标 1、有安全意识,懂得自我保护
2、感受在集体活动中的乐趣
3、知道在活动中大家要遵守规则
4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感
能力目标 1、尝试钻过障碍物,身体动作灵活
2 在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞
3、能两人手拉手完成走、跳等动作
4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里
认知目标 1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度
