高考各科复习技巧--让学从无趣变成有趣

下载后可任意编辑 大家网高考论坛制定一个合理的学习计划, 严格执行, 随机应变, 是有效学习的必备条件。我们都知道, 学校里, 一共有三类学生: 后进生、 中等生、 尖子生。 后进生的特点: 学习习惯不好、 缺乏思考能力、 知识点掌握不全。 中等生的特点: 学习习惯好、 思维习惯不好、 习惯套用类型题, 做过的题会, 没做过的题没思路。可是高考上, 80%的题型都是学生平常没做过的, 那时候, 是中等生最大的挑战。 尖子生的特点: 学习习惯好、 思维习惯好、 考试技巧缺乏。她们什么都过关, 只是需要更好的技巧和点拨, 让她们的思维更精确, 将题做的又快又对。高级水平的学生如何提高语文成绩? 基本上语文的能力都比较突出, 但依旧有一些薄弱的地方, 在备考时注意收集以往试题, 找出自己出错丢分最多的地方, 找到自己的复习短板才是首要的。语文的短板相对于高水平学生来说, 还是较为隐蔽的, 因为表面上看去丢分的各种题型都有可能。可是若有了足够多的参考试卷, 还是能够迅速找到自己不足的。初级、 中级水平的学生如何提高《数学》、 《理综》成绩? 她们要么基础不好, 要么不善于思考, 即思维能力的不足, 还缺乏一些应试的技巧。思维能力的不足是因为平常接受思维引导的不足, 因此在备考过程中, 初级、 中级水平的学生, 若是因为基础不过关, 那么就狠抓基础。若是基础熟悉, 可是思维能力不够, 即拿到题, 第一时间不知道该从什么角度去思考, 那么应该做这方面的训练。弄清楚学不好的原因才是主要的, 不要急急忙忙的、 义无反顾的一味的经过做题来进行复习。基础知识来源于课本, 虽然考试时把知识点或分散、 或综合、 甚至放置在陌生环境中去考查学生, 可是基本概念、 基本公式是不会变的, 因此基础知识不牢固的同学, 一定要打牢基础。但不要简单的进行回顾, 而是要经过一些简单、 中等难度的题来进行进一步的理解, 这样能够加强备考效率, 同时也能大幅提高成绩。高水平的学生如何提高数学和理综的成绩? 她们的思维能力是足够的。除了继续巩固之外, 唯一能够提升的空间就是答题的技巧。如何把”出错的可能”减少, 如何提升”做题速度”, 才是这些学生追求的。这就是需要从应试技巧的角度上进行提高。因此高水平学生在备考过程中需要更多的是从题型入手, 如选择题要敢于打破常规, 寻求合理性。解答题要想办法减少计算量, 经过数形结合、 图表直观替代等方式简化题目, 或经过...