下载后可任意编辑《物流运输管理》课程考试大纲第一部分 课程考试的有关说明一、 考试对象本课程考试对象为三年制高职《物流管理》专业的学生。二、 考试方式本课程采纳形成性考试和终结性考试相结合的方式。形成性考试包括 6 次书后作业，1 个论文、调查报告、案例分析、模拟虚拟一批货物情景、专业班会等平常作业，平常作业成绩占学期总成绩的40%（分数分布见课程形成性考核大纲）。终结性考试成绩即期末考试成绩占课程总成绩的 60%。没有完成平常作业者不能取得该课程的终结性考试资格或本课程的学分。三、命题依据本课程的命题依据是《运输管理》课程标准、文字主教材为高等教育出版社出版阎子刚主编的《物流运输管理实务》2024 年版，相关辅助材料和本考试说明。四、考试要求鉴于本课程是一门专业核心课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识、理论和实际操作能力。据此，本课程终结性考试着重基本知识的考查和实际工作能力考查两个方面，在各项目的考试要求中，有关基本概念、基本理论和实际操作能力的内容按“了解、一般掌握、重点掌握”三个层次要求。五、命题的指导思想与原则 1、本课程的考试命题在课程标准规定的教学目的、教学要求、教学内容和《物流运输管理实务》文字教材、相关辅助材料和本考试说明范围之内。根据重分析推理和理论联系实际原则，既考查对基本知识的识记能力，又考察运用所学知识分析问题和解决问题的能力。2、期末考试命题的知识覆盖面理应尽可能广一些，但要突出课程学习重点。3、试卷将尽可能兼顾各个知识层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解 10%左右，一般掌握 30%左右，重点掌握 60%左右。4、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易 20%，较易 30%，较难 30%，难 20%。5、试题的知识层次和难易程度是两个不同的概念。在各个知识1下载后可任意编辑层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。六、试题类型及其结构1、期未考试题型：（1）选择题：要求学生在列出的备选答案中选出正确答案。它是考核学生对基本知识、基本理论和基本运行规律的了解和掌握程度。此类题目占全部试题的 15％。（2）推断题：要求学生在所给的内容中能准确推断正误，并能改正。考核学生对基本概念、基本知识及基本公式技术的理解和灵活应用...
