教 师 发 展 规 划最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除精品好资料 -如有侵权请联系网站删除教师发展规划张艳芝一、现状分析时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了27 个春秋
平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟
为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，科研型教师，我制定了三年个人发展规划：一、自我分析（一）个人优势工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习
（二）个人存在问题教育教学理论不够丰富，在专业素养和专业知识上有许多不足，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面
二、发展规划总目标1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识
2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力
3、探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师
规划措施（一）、师德方面：作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人
严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质
最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除精品好资料 -如有侵权请联系网站删除（二）、专业知识学习：1、读书：每学期完成一部教育专著的阅读并撰写一定的读书笔记或读书心得
密切联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴
