水果列车中班教案VIP专享

水果列车中班教案水果列车中班教案 1【活动目标】1.理解序数含义，会用序数词表示 5 以内物体排列的次序。2.学习从不同方向确认物体的排列次序。【活动准备】1.幼儿有在生活中运用次序描述事物的经验。2.有 5 节不同颜色车厢的水果列车一辆，水果图片人手一张。3.5 层小动物住的楼房图片 5 张。【活动过程】开始部分听音乐《火车开了》进教室坐好。老师说：“秋天来了，水果丰收了，教师边拿水果边认识这是菠萝……我们用什么运水果呢？出示水果列车，引起幼儿的兴趣。基本部分1.请幼儿观察列车，数一数共有几节车厢。（教师和幼儿一起点数，说出总数，一共有 5 节车厢）2.哪个小朋友能告诉老师哪是第一接车厢？为什么？（如果答不出可以告诉幼儿挨着火车头的是第一节车厢）哪是第 2 节、第 3 节、第 4 节、第 5 节。学习 5 以内的序数。3.请个别幼儿按老师的要求把水果放到火车的车厢上。如：请__小朋友—水果放到第一节车厢里目的看幼儿对序数的掌握情况。4.小朋友，我的小火车会变魔术你们信吗？老师给你们变一变。变换车厢次序，第 5 节车厢变成第几节啦？让幼儿一块说一说。5.篮子里还有很多水果，请几个小朋友帮忙把苹果放在第一节车厢里。把—放在—车厢里。火车装满啦！听说小动物搬上新楼，我们给动物们送水果好吗？小动物家到了。6.进行《给动物宝宝送水果》的游戏。（1）引导幼儿说出小动物都分别住在第几层？数高楼要从下往上数，教师和小朋友一块数，边数边粘上数字。(2) 要求幼儿给动物送水果时，第一层送一个水果，第二层送两个水果，……第五层小朋友想一想送几个水果呢？(3) 对幼儿的作业进行讲评。结束部分开火车的游戏，六人一组，一人当火车头，开始教师问谁是第一节，请举举手，谁是第三节跳一跳改变方向请小朋友说一说。你们还愿意玩吗？我们到院子里玩好吗？听音乐离开教室。水果列车中班教案 2一、活动目标：1、理解序数含义，会用序数词表示 5 以内物体排列的次序。2、学习从不同方向确认物体的排列次序。二、活动准备：动物排队课件，水果、火车图片若干，果园、火车站背景图各一幅。三、活动过程：(一) 开始部分：孩子们，今天有一些动物朋友来到了这里，看看都有谁?（二）基本部分:1、出示动物排队课件，学习 5 以内的序数。a、请幼儿观察排队顺序，数一数共有几个小动物。b、出示箭头，说一说从箭头方向数过去，__小动物排在第几或者排在第几的是哪种小动物。c、变换箭头方向，说说动...