1 / 9 第 1 课时二次备课教师姓名：课题： 整理与复习 1—乘法、除法教学内容 :教科书第 P109 的内容、 P110 第 1~3题教学目标：1.通过讨论，回顾与反思本册学习的内容， 熟知内容，了解自己知识掌握的情况。2.通过整理和复习， 使学生对三位数除以一位数的除法、两位数乘两位数的等计算， 在速度和正确率两方面都能达到基本要求， 式计算能力得到进一步提高。 提高运用学过的知识解决实际问题的能力。教学重点：乘法、除法计算方法的理解和掌握。教学难点：解决实际问题的能力 。教学具安排：多媒体及软件。教学过程：一、引导梳理知识1、师：这学期我们学到了哪些知识？（同时多媒体出示 P109动画）根据动画提示组织讨论。2、根据 P109要求讨论并填空。组织发言。二、组织复习1、揭示复习内容并板书课题⑴师：本学期学习的乘法是“两位数乘两位数”，除2 / 9 法是“三位数除以一位数” 。（2）立竖式计算 P110.1.边练边思考：①计算方法；②计算时要注意什么？③认为学得不好的同学，说说困难在哪里？练一练： P110 1. 板演，讨论。再说一说。独立完成，组织评讲。归纳总结。（3）计算的估算、验算很重要。举例说说估算的方法，验算的方法。二、解决实际问题。P110.2. (1)读题，逐小题说说每小题题意(2)逐题让学生独自解答，巡视，集中讨论。第（1）题这样立式有什么问题：360÷3=120 袋 120÷2=60 盒（360 个与每盒 3 袋有直接联系吗？三、口算与笔算 P110.3. 学生自由选择； 讨论；建议：能很熟练口算出的用口算方法； 口算速度慢于笔算， 笔算好， 笔算与口算一般同时进行。三、全课总结四、完成作业：补充题目（练习册）教研组长签名：时间：教后记：3 / 9 第 2 课时二次备课教师姓名：课题： 整理与复习 2— 轴对称图形、统计、平移与旋转教学内容 :教科书 P111第 4、5 题、P112第 6 题教学目标：1.通过复习与整理，进一步掌握平移与旋转、轴对称图形等基础知识，培养初步的空间观念。2.通过整理和复习， 使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，培养初步的统计观念。教学重点： 轴对称图形、统计、平移和旋转的基本知识教学难点：空间和统计观念的培养。教学具安排：多媒体及软件。教学过程：一、揭示复习内容轴对称图形、统计（平均数） 、平移与旋转二、复习轴对称图形有些同学喜欢轴对称图形。能说说为什么？对称轴⋯⋯直线（“点画线”表示）完全重合2、完成 P111第 4 ...
