建 设 高 质 量 教 育 体 系 加 快 建 成 教 育 强 国 心 得 体 会 5 篇 建设高质量教育体系加快建成教育强国心得体会1 没有教师的发展，难有学生的发展，没有教师的解放，难有学生的解放；没有教师的创造，难有学生的创造，没有教师的转型，难有学生的转变。教师的价值取向、精神面貌和知识技能的发展水平关系到教育质量。只有发展每一个教师，才能成就每一个孩子。孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展，而且发展的更好，中国怎样提高教育质量关系到一个的命运和前途，对于教育高质量发展也有自己的一点学习心得： 第一，密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。 第二，给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。 第三，教孩子调整 心理 状 态 。应 使孩子明 白 ，有些 人一生快乐，其 秘 诀 在于有适 应 力很 强的心理 状 态 ，这 使他们能很 快地 从失 望 中振 作起来。在孩子受 到某种 挫 折 时 ，要让他知道前途总 是光 明 的，并 教孩子注 意 调整 心理 状 态 ，使他恢 复快乐的心情。 第四 、我们一定 要树 立 正 确 的教育观 ，而不 是一味 地 拔 苗 助 长 。比 如 ，现 在的家 长 想 看 到的就是孩子认 识了 多 少 字 ，会唱 多 少 的歌 曲 ，经 常 把 自己的孩子和其 他的孩子做 比 较 ，根 本 没有发现 自己孩子身 上 的长 处 ，而是用其 他孩子的优 点来埋 怨 自己的孩子哪 里 不 足 。从而家 长 的攀 比 心理 害 的孩子有学不 完 的东 西 ，孩子最珍贵的儿童时期就这样在“学”中流失。 第五，学习相关的知识与培训，不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对 3-4 岁、4-5 岁、5-6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论...
