下载后可任意编辑优秀老师个人事迹材料：爱校如家服务师生优秀老师个人事迹材料：爱校如家服务师生 由于工作需要，我校 xx 老师在学校后勤从事事务性工作，主要负责学校的设备维修，物品管理、校园绿化、学校安全等工作。由于我校是一所拥有一千五六百学生的学校，他的工作显得尤其繁杂，尽管工作比较繁杂和辛劳，但是xx 同志从来不讲代价，一直以来都是勤勤恳恳、默默无闻地工作着。因为他知道再辛苦的工作也得有人去做，他是一名党员，所做的一切工作都是为了学生、为了老师、为了学校。因此全心全意为学生和老师们服务一直是他多年来工作的宗旨，他认为这些工作都是他应尽的义务。他的工作态度得到了全校老师的赞扬和领导的认可。 设备维修是学校后勤工作中的一项重要工作。有些设备出现问题必须尽快解决，否则就会带来很多不便，甚至影响学校的正常工作。我们学校没有专职的维修工人，一些零散的诸如全校所有馆室的门锁、窗把手、照明灯等等的维修或更换，室内外的个别墙砖脱落，安全隐患的排查与排除 xx 同志都无条件地承担下来，这些零散的“小活儿”差不多天天都有。每完成一项“小活”他都感到很充实很愉快，因为他实实在在地为学校做了一点儿事，为学生和老师解除了一丝苦恼。每当他看到被修好了的门锁能正常使用了，被修好了的管灯照亮了教室、办公室、走廊，他都有一种来自心灵深处的满足。“谢谢任老师”“任老师辛苦了”一声声感谢，一声声鼓舞都使他心灵深处得到一种安慰，使他更加增添了工作热情。 xx 同志的付出不但很快地解决了问题而且也给学校节约了资金。“学校资金紧张，要时时刻刻为学校节约啊！”肖洪照校长的时时提醒常常萦绕他的耳畔，因此任老师在维修的过程中本着“能维修的一定不更换”的原则，时刻以学校的利益为重。购买成品多孔店插排很贵，若买来半成品再进行组装可节约一半的资金，因此他能利用空闲时间进行组装； 看到被丢弃的旧插排他也会收集回来进行维修二次利用。他的付出为学校节约了一小笔资金。物品管理也是这样，有使用价值的绝不丢弃。办公用品和教学备品的发放尽力做到“物有所用，不浪费”。大批量和贵重用品的领取一1下载后可任意编辑定要有校长的签字，同时还要把好审核关。每位老师在领取用品后他都会提醒“一定要节约。”或者“剩下的请一定送回。”学校是一个大家庭，浪费一些和节约一点儿不是显而易见的，她需要每个“家庭成员”去呵护，去雕琢，这样才能使我们的这个大家庭不断地提...
