第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑低年段数学教研组长工作总结及小结 低年段数学教研组长工作总结及小结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多
我们低年段 11个班级，但数学老师只有 8 位，其中刘建梅、左晓英、李琳三位老师任教两个班级
总体看，低年段全体数学老师仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，在积极落实小课题的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果
一、教育理念与时代接轨 本组在理念上围绕学校教务处制订的方案执行开展教研教学活动
积极着手落实武夷山小课题，尽量做到人人有课题
暑假刘建梅老师参加梦想课堂培训，本期她参加了市里开展的梦想课堂示范课，她上的《我的自画像》获得市里二等奖
彭清妹、李琳两位老师到福洲外出培训学习，回来后都写了相应的学习心得，并发表在新丰小学的网站上
二、日常教研活动落实到位 （一）教研活动丰富多彩 1、本期的教学时间是 5 个月，也就是 20 周，除了开学的两周，国庆节和期末复习共四周，剩下的只有 16 周，而我组共开展了 16第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑次教研活动，可以说做到期初制订的每周一次的教研活动
活动的内容是丰富多彩的，有制订期初方案、探讨班级管理、解读新课标、如何做小课题、如何录制微课、期末如何复习，当然公开课是少不了的，做到每位老师每期上一节公开课，还组织了老师参加了市片区教研活动
好学的李琳老师主动听取了李桂荣、彭清妹、刘建梅等老师的常态课，课后做了针对性的探讨和沟通
新来的小姑娘熊丹苑，边上课边学习，李桂荣老为她上了常态课下的示范课，课后耐心地沟通指导
在组里起到了传帮带的引领作用
本学期我录制了《梯形面积公式的推导》的微课，还录制了一堂 1：1 数字环境下《人机交互中的口算竞赛》的课例
可以说我们组的教研氛围非常浓厚，课间常看得到
