幼儿园小班《水果乐园》探索性主题方案一、主题来源我们班上一个主题是《可爱的我》，为了让孩子们更直观的知道自己生日的月份，我们在环境的创设上，制作了一棵生日树。也因为这棵生日树，我们诞生了新的主题活动：《水果乐园》。小朋友每天都有水果餐，每天吃着不一样的水果，我每次在小朋友吃水果之前，都会让小朋友认识今天吃什么水果，看看水果的生长过程，小朋友对水果都特别的感兴趣，对水果都有初步的认识和了解，在装饰生日树上的苹果时，孩子们产生以下的对话：钧钧说：“我的苹果是大红色，红色就是熟了，我的苹果肯定很甜。”楷楷说：“我的苹果是绿色，是一个青苹果。”谦谦说：“我的苹果是紫色，葡萄味的苹果。”其他小朋友马上提出了疑问，苹果怎么会有葡萄味的，所以我们开展了《水果乐园》主题活动。二、主题目标。1.了解每日水果餐的品种名称、特征及营养价值，激发食欲。2.结合吃水果对幼儿进行相关安全教育，比如有果核的要注意吐核、腐烂变质水果不能吃。3.利用水果餐时间，孩子们协助派发水果、收拾果皮、玩水果商店等游戏，增进孩子们之间的交往活动。4.和孩子们一起探索有关水果的知识，了解去特性、生长过程，参与种植、观察活动。5.从形状、颜色等方面去观察水果，提供多种材料让幼儿进行绘画、泥工、手工活动，学习有关水果的歌舞等，为艺术活动积累经验与素材。三、主题建构网络图四、微主题思维导图五、主题生成活动目标1.问题一：今天吃什么水果？幼儿园每天都吃不一样的水果，猜猜今天吃什么水果，成了小朋友最喜欢的游戏。有时我会出示完整的水果，给小朋友猜猜是什么水果；有时会出示水果的剖面图、果树图、果皮、果核，小朋友都玩得不亦乐乎，以前有些不爱吃水果的小朋友，现在也愿意吃水果。活动名称：猜猜我是谁？活动目标：① 能说出常见水果的名称，尝试分辨各种水果的味道，愿意说说我自己的发现。② 能根据一个水果的部分特征判断出是那种水果。活动准备：水果图片、各种水果。活动过程：① 游戏《水果娃娃去旅行》导入活动。② 游戏《水果变变变》。出示水果的剖面图，请幼儿猜猜是什么水果。幼儿讲述水果的外形和切开后的样子。2.问题二：你怎么吃水果？在一次吃桔子的时候，孩子们需要自己将桔子皮剥掉，有的孩子是第一次尝试自己动手，不知道如何下手；有的孩子马上看着旁边小朋友剥桔子皮，一边看一边学。桔子皮都剥好了，孩子们又有了新的发现：你怎么吃水果啊？我是一片一片剥着吃、我是整个...
