下载后可任意编辑农村中小学思想道德教育之我见农村中小学思想道德教育之我见 农村中小学思想道德教育之我见 摘 要：人的成长过程离不开教育的培育，其中思想道德的进化不仅是教育培育过程中的连续性、系统性的内化结果，而且还是人在自我进展，形成社会化过程中的必定结果。现阶段，随着中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的逐渐落实，各省市、县基层教学单位都积极建立了中小学思想道德教育课程体系，本文在查阅相关文献的基础上，结合自身工作经验，从学校思想道德教育实际情况出发，就如何构建中小学思想道德教育生态系统提几点看法，仅供参考 关键词：中小学；思想道德；参考建议 一、前言 为了加强和改进我国未成年人思想道德建设，教育部要求各基层单位必须仔细解读《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。在中宣部和教育部共同牵头下，中小学德育教育专家、学者起草了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。《纲要》中强调新形势下中小学德育教育必须本着弘扬民族精神为己任，将学校的德育教育作为学校一项重要工作来开展，并积极组织形式多样的思想道德教育实践活动，深化开展尊师重道、团结互助等传统教育，将德育教育工作可持续地开展下去 二、农村中小学思想道德建设的重要意义 1.农村人口是未来社会的主力军 截止 20XX 年底，国家统计局人口普查结果显示：我国 0-18 岁未成年人数量约为 3.2 亿，占全国人口总数的 24.1%，其中男性约为 1.71 亿，女性约为1.49 亿，农村中小学未成年人口占总人口的 73%。由此可见，现阶段我国农村中小学未成年人是未来社会的主力军，他们的教育不容忽视 2.农村德育教育引导这未来社会道德走向 党和政府历来就十分重视未成年人思想道德建设，中小学学校是未成年1下载后可任意编辑人健康成长的摇篮，思想道德教育建设主要来自于学校，农村中小学更是德育教育的重要阵地。《中国教育改革和进展纲要》中就曾指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培育德、智、体全面进展的接班人”。农村人口是社会重要力量，其思想道德的培育引导着国家的道德走向。我国社会主义建设所需要的人才不仅要拥有较高的科学文化素养做保障，更需要良好的思想道德素养为依托。因此，加强农村未成年人的思想道德建设，不仅是社会主义建设的要求，也是国家持续进展的重要保证 三、构建农村中小学德育...
