二年级上册道德与法治第 3 课《欢欢喜喜庆国庆》教学设计【教材分析】本课是二年级《道德与法治》上册第一单元的第三课内容
教材针对学生实际，从“新中国的生日”入手，通过图片及文字介绍，让学生国庆日的来历；通过图文故事“这时应该怎么办”，启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志，加深对祖国的爱戴之情；“庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面，让学生感受到浓浓的喜悦之情，并引导了解身边的人如何建设我们的国家，进一步激发学生对祖国的热爱之情，自豪感也就油然而生
【知识与能力目标】1、知道我国的国庆日的由来；2、尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱
【过程与方法目标】让学生在教师的引导下，从活动中感受、体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪
【情感态度价值观目标】1、感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情；2、体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪
【教学重点】1、知道我国的国庆日的由来；2、感受人们欢度国庆的喜悦之情
【教学难点】激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪【教学准备】1、教师准备：收集国旗国徽等标志，制作多媒体课件；2、学生准备：搜集为新中国成立做出贡献的英雄事例
【教学过程】一、歌曲导入1、多媒体播放歌曲《今天是你的生日》今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一枚橄榄叶鸽子在崇山峻岭间飞过我们祝福你的生日，我的中国愿你永远没有忧患永远宁静我们祝福你的生日，我的中国这是儿女们心中期望的歌今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一棵金色麦穗鸽子在风风雨雨中飞过我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌期望的歌2、谈话引题：我们祖国的生日是哪一天啊
师：没错，就是十月一日
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝
祖国也有自己的生日，在
