灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级《背影》练习题 2016.121．给下列加粗的字注音。差使（） 奔丧 （） 狼藉（）妥贴（） 踌躇 （） 栅栏（）2．书写完全正确的一组是（）A．悲哀衰弱妥帖 诸多 B．惨淡踪迹栅栏 钩留C．晶萤交御奔丧 狼藉 D．亏空赋闲谋事 踌躇3．选出加粗字解释完全正确的一组（）A．变卖 典质（抵押）妥贴（恰当，合适）B． 颓唐 （失败的样子）不能自 已（控制，抑制住）C． 琐屑 （细小而繁多）家中 光景 （时光）D．举 箸提笔（筷子）触目伤怀（心）4．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）①本文写父子相爱相怜的感情，这种感情中渗透着淡淡的哀愁。（）②本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。（）③本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。（）④本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。（）课内文段阅读我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_______（a．走 b ．跑 c ．跳 d ．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬灿若寒星上那边月台，就不容易了。他用两手_________（a．抓 b ．揪 c ．攀 d ．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］1．在文中两个空缺处选词填空（只填序号）。2．“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了， 我便进来坐下， 我的眼泪又来了。 ”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的__...
