灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级《背影》练习题 2016.121.给下列加粗的字注音。差使() 奔丧 () 狼藉()妥贴() 踌躇 () 栅栏()2.书写完全正确的一组是()A.悲哀衰弱妥帖 诸多 B.惨淡踪迹栅栏 钩留C.晶萤交御奔丧 狼藉 D.亏空赋闲谋事 踌躇3.选出加粗字解释完全正确的一组()A.变卖 典质(抵押)妥贴(恰当,合适)B. 颓唐 (失败的样子)不能自 已(控制,抑制住)C. 琐屑 (细小而繁多)家中 光景 (时光)D.举 箸提笔(筷子)触目伤怀(心)4.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)①本文写父子相爱相怜的感情,这种感情中渗透着淡淡的哀愁。()②本文共有四次写“背影”,首尾两次详写,中间略写。()③本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上,留给读者自由想像的天地。()④本文表面上是以作者的行踪为线索,实则是以“背影”为主线贯穿全文。()课内文段阅读我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须_______(a.走 b .跑 c .跳 d .穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬灿若寒星上那边月台,就不容易了。他用两手_________(a.抓 b .揪 c .攀 d .握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”[丙]1.在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。2.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了, 我便进来坐下, 我的眼泪又来了。 ”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的__...