有关我院办学定位、理念、特色的思索与特色办学的初步实践

1 有关我院办学定位、理念、特色的思索与特色办学的初步实践 华中师范大学武汉传媒学院院长 沈振煜 一、有关学院更名、定位及其发展规划 1 .学院更名：我院于2 0 0 4 年6 月经教育部批准设立，原名“华中师范大学武汉影视工程学院”；2 0 0 7 年3 月2 6 日，教育部下文批准我院更名为“华中师范大学武汉传媒学院”，此举体现了国家和地方教育行政领导部门对我院办学方向和特色的明确导向。在目前全国2 0 0 0 多所各类高等院校中，以“传媒”为校名的大学只有 5 所（其中河北传媒学院是一所成人高校），因而我院成为全国 第四所、中南地区唯一的全日制传媒类大学。应该说，教育部和湖北省教育厅正是考虑到我国蓬勃发展的传媒行业对于适用人才的需求，并且结合国内高校的结构布局而同意我院更名的。更名对于我院调整、优化学科专业结构、进一步明确人才培养目标及其服务面向、形成自身办学特色等，均具有重要的意义与作用。 2 .办学定位：更名后，我院进一步明确了办学定位，即根据学院自身条件和发展潜力，为适应国家、地方经济社会发展需要而确定学校的类型定位、人才培养的目标定位和服务面向定位等。 ⑴办学类型定位：把我院办成具有鲜明的信息传播、传媒文化教育特色的多学科的教学型大学。 ⑵人才培养目标定位：培养高素质、有特长的传媒学科专业及与之密切相关学科专业的复合应用型人才。 2 ⑶服务面向定位：面向广播影视等信息传播、文化传媒行业第一线，面向地市州县传媒部门，同时面向广大企事业单位培养有特长的人才，为传媒、文化及相关事业和产业服务，为国家及地方经济社会发展服务。 3.发展规划：围绕上述办学定位、人才培养目标及服务面向，为全力打造富有信息传播、文化传媒特色的高等教育平台、构建新型传媒及相关学科专业人才培养基地，我院已初步制定“十一五”期间学院事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等四个规划，并正在努力实施之中。 二、凝练践行办学理念，逐步形成办学特色 1.有关教育•办学理 念 我对 教育理 念 最 简 单的理 解 即 教育理 想 、信念 及价值观的凝结。作为教育理 念 ，它必然关涉特定的教育传统、文化积淀、教育思想 、教育观念 、教育理 论，以及教育目标、教育宗旨、教育方针、教育原则和教育管理 的体制、运行机制等，但教育理 念 更应该是一种能统摄、指导具体教育行为的、富于理 性主义色彩的、能够反映教...