下载后可任意编辑幼师个人三年成长规划幼师个人三年成长规划幼儿老师国培总结 幼儿老师是一个神圣的职业肩负着为祖国培育下一代的历史重任。以下是范文 xxxx 分享的幼儿老师国培总结，希望能帮助到大家篇一幼儿老师国培总结 20xx 年 10 月，我有幸参加了河北省幼儿老师国家级培训课程。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线老师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听多位专家教授的精彩讲座，能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究沟通研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。让我重新了解到幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过本次的培训，在此我做以下总结： 第一师德修养方面。开班第一天我就有幸倾听了杨欢进教授关于幼儿老师师德讲座，使我进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿老师的重要性。因为教育质量的高低，取决于老师素养的高低。良好的师德乃老师最关键的素养。幼儿老师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。 第二教育教学方面。在教育教学过程中，必须要做到一日活动皆教学，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活。因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康性格阳光受人欢迎的人成为坚强勇敢自我节制自我管理的人成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。同时，在教学过程中，我们要努力实施有效教学，杜绝低效无效甚至反效的教学。 第三家园共育方面。要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康欢乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长社会等的力量。我们要重视家长资源1下载后可任意编辑的开发，建立以促进幼儿和谐进展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。 以上是我在此次 20 余天的培训过程中的心得体会。通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念...
