朱德的扁担》课堂实录一、故事导入新课师：同学们，你们看看这是什么？生：扁担。师：哦！你们真是见多识广呀，那它是用来做什么的呢？生 1：打水的。生 2：挑粮打水。师：真是些见多识广的孩子呀！这就是扁担（师板书“扁担”），会学习的同学已经伸出小手跟老师一起书写了。这里的“担”变成了轻声，这个可以挑粮打水的东西原来还有这么一个好听的名字呀，让我们一起来读一读吧。师：老师呀知道一个小朋友，他比你们还小的时候就会用扁担帮妈妈挑水了，他呀，就是朱德，哇！你们都知道呀，读过的故事可真多！小朱德从小就非常听妈妈的话，每天早早起来就帮妈妈把水缸里的水挑得满满的。妈妈也从小就教育他，一定要吃苦耐劳、艰苦朴素，而他呢，发奋学习，从小立志保家卫国，他逢人便说，我姓朱，撇未朱，你姓什么？生 1：弓长张。师：你真是个识字小达人呀！这么会接老师的话，那你姓什么呢？生 2：……（适时引导）师：真会说，那你长大了要不要保家卫国呢？生：要。师：真是有志气的好孩子，嗯，都有志气！那我们来看看今天红色故事屋的今天的主人公，那位帮妈妈挑水的朱德同志。师：朱德呢，从小立志保家卫国，长大后参加了中国工农红军，加入了中国共产党，他和战士们一起心连心，战士们都称他为朱德同志，由此，我们就记住了同志的“志”。（借机板书“朱德”）今天咱们就一起学习第十六课朱德的扁担。二、初读课文，整体感知播放课件，老师配乐讲故事。师：传说，故事在战火纷飞的年代开始了，朱德同志翻山越岭，跋山涉水，冒着枪林弹雨到井冈山与毛泽东进行会师，我们的故事就从这里开始了。同学们，想不想一起来学习朱德的扁担呢？生：想。师：学习课文之前，老师有个要求，请大家看屏幕上的要求：自由读课文，遇到难读的地方多读几遍，读正确，读通顺，标好自然段序号，想一想，课文讲了朱德的什么故事？赶快打开课文读一读吧！生读课文。师：你们知道课文讲了朱德的什么故事吗？生 1：朱德同甘共苦地和战士们一起挑粮。师：你的词语真丰富，真会读书！谁再来说一说自己的理解？生 2：朱德晚上还整夜整夜地研究如何和敌人打仗。师：看来大家都有认真地读课文了。生 3：他穿着草鞋，带着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。师：同学们还发现了朱德同志的样子呢，大家看，课文里介绍了这么多的知识，那咱们一起走进课文吧。三、研读课文重点师：在 1928 年，朱德同志带领队伍到了哪里？生：井冈山。（师板画井冈山）师：队伍到井...
