教学六认真的基本内容

下载后可任意编辑教学六仔细的基本内容：内容教学工作是学校工作的中心，在教学工作过程中老师起着主导作用。要全面贯彻党的教育方针，切实执行国家规定的教学计划，按教育规律办事，全面提高教育质量，必须依靠全体老师仔细工作。老师在教学工作中要仔细备课、仔细上课、仔细布置和批阅作业、仔细辅导、仔细考核总结、仔细教研进修。为此，特制订教学工作六仔细的基本要求。 一、仔细备课 根据最新考试说明和学生实际，备课组于开学前制订好全学期的备课组教学计划。一份交教务处，一份各老师自留参照实施，学期中提前备好教案或导学案。 要充分认识到集体备课的重要性，无私奉献。使全组在和谐竞争的氛围中，整体不断提升。集体备课活动要定时、全员、全程。不缺席、不迟到、不早退、不做与集体备课无关的事情，专心致志，集思广益，取长补短。 开学前一周，至少提前备好两周的课，写好教案或导学案。教案或导学案应有明确的教学目标和要求、课时安排、教学重难点、清楚完整的教学活动设计、科学新颖的教学方法、简明合理的板书设计和适量的作业布置。使用统一的导学案的老师需仔细进行个人”二次备课”，在集体备课中相互沟通。 集体备课活动要注重实效。专人主讲，全组讨论，集体商定。统一进度，落实重难点，讨论突破重难点的方法，商讨讲练的深度，确定例题、作业等。备课笔记必须根据学校的基本要求进行，导学案基本格式要统一。集体讨论的导学案每位老师要仔细领悟、熟悉。集体备课时还可沟通前一周教学中出现的问题，讨论弥补、改进的方法。 5.完成课堂教学任务后，应写好教学反思，如成功之处、不足之处、教学机智、学生的发现、教学改进方法等。 6.学期中和结束前，将备课笔记或导学案、批改的学生作业等上交教务处检查，不得以教辅资料、测试卷充当备课笔记。 二、仔细上课 1.预备铃前,任课老师带齐教案、教具、练习资料等到达教室（或活动场所），示意学生做好上课的准备。注意清点学生人数，了解缺席学生的情况。1下载后可任意编辑准时上课，迟到学生在报告后示意其进教室听课，不拒于门外。 2.要注重学生学习方法和能力的养成。讲授要精，突出重点，突破难点，做到三个必讲――核心问题必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲；做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。充分发挥学生的主体作用，将大部分时间用于学生阅读、讨论、答疑、练习等主体性活动。课堂提问要精，要引导学生学会质...